新文科背景下地方數(shù)字社會學(xué)人才培養(yǎng)研究
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本書基于"新導(dǎo)向""新融合""新培養(yǎng)"為突出特征的新文科建設(shè)背景，圍繞新文科建設(shè)熱潮，采用文獻研究法、歷史研究法、案例研究法，對新文科背景下數(shù)字社會學(xué)人才培養(yǎng)的相關(guān)概念、相關(guān)理論、相關(guān)要求進行梳理，歸納總結(jié)出對數(shù)字社會學(xué)人才培養(yǎng)的新要求，分析新文科背景下民族地區(qū)數(shù)字社會學(xué)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及存在的主要問題，并從社會、高校兩個層面提出了相關(guān)解決方案，認(rèn)為通過制定明確的培養(yǎng)目標(biāo)和內(nèi)容，采用多種培養(yǎng)方式，可以培養(yǎng)出具有數(shù)字技術(shù)能力和社會科學(xué)研究方法的復(fù)合型創(chuàng)新人才，為民族地區(qū)基層社會治理、數(shù)字化轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新發(fā)展提供有力支持。 本書為教育部首批新文科研究與改革實踐項目。
張紅，貴州雷山人，教授，碩士生導(dǎo)師。曾任貴州民族大學(xué)國際教育學(xué)院院長、教務(wù)處處長、法學(xué)院及民族文化與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院黨委書記，現(xiàn)任貴州民族大學(xué)檔案館館長。兼任中國法學(xué)教育研究會理事，貴州省法學(xué)會犯罪學(xué)研究會會長，貴州省通識課程教學(xué)指導(dǎo)委員會委員。長期從事刑法學(xué)、教育教學(xué)改革等方面的研究。發(fā)表論文20余篇，主持參加國家及省部級項目20余項，獲國家民委及貴州省教育教學(xué)改革成果獎4項。
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