“千萬工程”背景下藝術教育賦能思政育人與文化建設的實踐探索
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本專著主要探討了千萬工程背景下藝術教育在高校思政育人與文化建設中的重要作用與實踐路徑。內容涵蓋藝術教育、高校思政育人與文化建設的概述，分析當前教育面臨的問題與挑戰，并追溯思想政治教育的根源及發展歷程。同時，詳細介紹藝術教育如何作為橋梁，促進高校思政育人與文化建設的共振融合。通過國內外藝術教育案例的對比，提煉出藝術教育的發展脈絡與趨勢。此外，結合千萬工程的實踐經驗，展示藝術教育在鄉村振興、文化建設中的具體應用與成效，提出藝術教育創新人才培養的策略與模式，以及高校如何服務地方文化建設的策略與路徑，為高校利用藝術教育推動思政育人與文化建設提供寶貴的實踐經驗和理論指導。
徐達，教育學博士，馬克思主義理論學碩與風景園林專碩碩導，長期致力于文化建設、保護、傳承與活化；文化共富與精神富有的價值實現；城鄉區域協調治理等多學科、多領域交叉研究。已出版《大學生生態文明教育十二講》等著作。
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