"全書(shū)共分為8個(gè)模塊，分別為：認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理、靜態(tài)分析指標(biāo)、動(dòng)態(tài)分析法、統(tǒng)計(jì)指數(shù)、抽樣推斷和相關(guān)分析與回歸分析。
本書(shū)秉持“德育為先、能力為本、素質(zhì)為要”的育人理念，遵循職業(yè)教育教學(xué)基本規(guī)律，貫徹“知識(shí)夠用、能力突出”理念，基于工作過(guò)程導(dǎo)向編排主體教學(xué)內(nèi)容。本書(shū)主要特色在于：一是注重實(shí)用性和實(shí)踐性，全書(shū)配有大量與實(shí)際社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)密切相關(guān)的實(shí)例、例題、訓(xùn)練題和練習(xí)題，通過(guò)對(duì)這些實(shí)例、例題、訓(xùn)練題和練習(xí)題的觀摩或者操作，學(xué)員不僅能夠?qū)ΜF(xiàn)實(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有更直觀的認(rèn)識(shí)，而且還能夠進(jìn)一步提升他們的實(shí)踐技能；二是注重統(tǒng)計(jì)信息化能力培養(yǎng)，除了模塊一外，其它各模塊都介紹了有關(guān)技能的Excel應(yīng)用，使學(xué)員們也能學(xué)習(xí)到一些基本的統(tǒng)計(jì)信息化技能。三是注重學(xué)員綜合素質(zhì)培養(yǎng)，除設(shè)有思政閱讀欄目外，本書(shū)還在導(dǎo)入閱讀、拓展閱讀、例題、技能訓(xùn)練題和練習(xí)題的背景資料的選取方面進(jìn)行了專門考量，選取的很多都是反映我國(guó)建國(guó)后或改革開(kāi)放后在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面所取得的輝煌成就的數(shù)據(jù)資料，以潤(rùn)物無(wú)聲方式培養(yǎng)學(xué)員的職業(yè)道德、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、家國(guó)情懷和節(jié)約環(huán)保等素養(yǎng)。
本書(shū)可以作為高等院校經(jīng)濟(jì)和管理類專業(yè)的教學(xué)用書(shū)，也可以作為廣大企業(yè)統(tǒng)計(jì)人員及其他管理人員的參考用書(shū)。"
陳建宏，男，副教授。主要從事工商企業(yè)管理、物流管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)等專業(yè)《統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》、《經(jīng)濟(jì)法》和《質(zhì)量管理》等課程的教學(xué)工作。參加工作以來(lái)，先后主編、副主編和參編《統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》、《經(jīng)濟(jì)法》、《現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理》和《物流統(tǒng)計(jì)實(shí)務(wù)》等教材近20本，在《中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會(huì)計(jì)》、《安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)》和《價(jià)值工程》等刊物上發(fā)表科研和教學(xué)研究論文近10篇，主持和參與“楊凌示范區(qū)新生代農(nóng)民工現(xiàn)狀研究”、“關(guān)中農(nóng)村土地經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)及其影響分析”和“楊凌示范區(qū)農(nóng)產(chǎn)品物流現(xiàn)狀分析及研究”等科研和人文社科課題10余項(xiàng)。
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