本書兼收并蓄中外管理科學的優秀理論和方法，圍繞管理的計劃、組織、人事、領導和控制職能，對管理理論進行梳理，對經典文獻進行導讀，同時，關注管理熱點問題，注重技能構建，尤其是每章所選企業案例，大都是作者在調研基礎上開發的，極具代表性。本書適用范圍廣泛，既可作為高等院校經管專業和培養組織管理能力的相關專業的教材，也可作為不同層次學歷教育和短期培訓的參考教材，同時還可作為管理人員和對管理學感興趣的自學人士的自學教材。
本書融合中外管理精華，按計劃、組織等職能系統梳理中外管理理論，解讀經典文獻，緊跟管理熱點，強化技能培養。書中案例大都來自作者調研，極具代表性。不管是高校學生、學歷教育學員、培訓人士，還是管理人員與自學愛好者，都能從中汲取養分，助力管理知識與能力進階！
前言
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視教材工作。習近平總書記對教材工作做出一系列重要指示，為做好新時代教材工作提供了根本遵循。新時代背景下，作為高等院校經濟管理類專業和 MBA專業學位的基礎課程教材，管理學教材的設計應當緊密圍繞當前社會經濟發展需要，既要適應新文科建設的要求，也要融合思政教育的基本理念。當前，隨著人工智能技術的飛速發展，一些新的管理情境如人機協同辦公、數智監控等應時而生，給傳統企業管理帶來前所未有的挑戰。然而一直以來，管理學教材大多圍繞基礎理論來架構章節內容，在理論聯系實際、扎根中國情境等方面仍有待提升。因此，開發既能傳授基本原理，又能立足中國動態發展實踐的管理學教材，非常必要。
《管理學：原理、方法與實踐》覆蓋決策、計劃、組織、人力資源管理、激勵、領導、溝通和管理控制等內容，通過全方位、系統化展示管理學的基本原理、工具和方法，以及相關典型案例，并關注熱點問題，向廣大師生和業余愛好者提供邏輯更清晰的學習體驗。本教材的特點有：（1）內容全面。本教材既涵蓋了管理的經典理論和基本思想、基本職能和研究方法，也融入了最新的熱點問題和當前中國動態管理實踐，原理、方法與實踐較為翔實。（2）形式多樣。本教材的開篇導讀緊扣當前中國現實管理問題，技能構建環節包括案例分析、小組練習、專項作業等多種形式，結合熱點研究，從多角度深化對管理知識的理解。（3）適用廣泛。本書既可以作為高等院校經濟管理類專業和MBA 專業學位的基礎教材，也可以作為管理人員和對管理學感興趣的人士的自學教材。
宋赫民，男，經濟學博士，北京體育大學管理學院副教授、碩士生導師、體育消費研究中心主任，中國管理科學學會體育管理專業委員會副秘書長。主要研究領域為體育消費行為、跨國公司外派人力資源管理。
郝聞漢，男，管理學博士，北京體育大學管理學院講師、碩士生導師。主要研究領域為體育經濟與管理、公司治理與財務管理。
孟德培，男，哲學博士，企業家，中國交通運輸協會物流投融資分會副會長。在汽車行業深耕25年，富有創新思維與戰略眼光，成功推動企業數字化轉型。
方徐應，男，北京市高級工程師，國家一級安全評價師。中國石油大學（北京）石油工程碩士，北京師范大學工商管理碩士，密蘇里州立大學高級工商管理碩士。先后在高校、央企、安全評估公司任職，行業安全與風險管理經驗20多年。現為深圳瑞捷首席專家。
目錄
第 1 章 導論
開篇導讀
1.1 理論回顧
1 . 1 . 1 管理概述
1 . 1 . 2 管理思想的形成和發展
1 . 1 . 3 管理的基本原理
1 . 1 . 4 管理學的研究方法
1.2 熱點研究
1 . 2 . 1 行動學習
1 . 2 . 2 跨文化管理
1.3 技能構建
1 . 3 . 1 供討論和實踐的主題
1 . 3 . 2 管理技能培養
1 . 3 . 3 小組練習
1 . 3 . 4 專項作業
1 . 3 . 5 案例分析
經典文獻
第 2 章 制定決策
第 3 章 計劃工作與方法
第 4 章 戰略管理與企業家精神
第 5 章 組織
第 6 章 人力資源管理
第 7 章 激勵
第 8 章 領導
第 9 章 溝通
第 10 章 管理控制
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