本書是一項關(guān)于大學(xué)生素質(zhì)教育領(lǐng)域的深入研究著作。全書內(nèi)容包括素質(zhì)與素質(zhì)教育、大學(xué)生綜合素質(zhì)教育、當代大學(xué)生素質(zhì)教育現(xiàn)狀與提升、輔導(dǎo)員工作推進大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展以及大學(xué)生綜合素質(zhì)提升路徑與實踐探索。本著作通過對每個章節(jié)的系統(tǒng)研究和分析，旨在為大學(xué)生綜合素質(zhì)教育提供新的理論支持和實踐經(jīng)驗，推動大學(xué)生素質(zhì)教育的科學(xué)化和全面發(fā)展。 價值和意義：（1）學(xué)術(shù)價值：根據(jù)當下大學(xué)生現(xiàn)狀，為新時期大學(xué)生綜合素養(yǎng)提升，提供全面的分析解讀。（2）社會價值：本書強調(diào)我國高等教育是從著重關(guān)注知識、關(guān)注能力深入到關(guān)注素質(zhì)的過程，這是一個教育觀念發(fā)展、進步的過程，是一個走向更深邃地關(guān)心人的心靈世界和精神素質(zhì)的過程。 讀者對象：高等院校教育管理專業(yè)，也可作為科研人員的參考、閱讀資料。
李春燕，漢族，1978年生，河南南陽市人，畢業(yè)于南昌大學(xué)，碩士，比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)。現(xiàn)任教于南陽理工學(xué)院，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，研究方向為歐美文學(xué)。主持并完成河南省社科聯(lián)調(diào)研課題兩項，參編教材一部，發(fā)表論文三篇。 趙明范，1981年生，碩士，畢業(yè)于河北大學(xué)高等教育學(xué)專業(yè)，南陽理工學(xué)院教師，主要研究方向：高等教育管理、新媒體傳播。主要研究成果：1、主持完成南陽市哲學(xué)社會科學(xué)2018年規(guī)劃項目《微時代南陽作家群的傳播路徑拓展研究》；2、主持完成南陽市哲學(xué)社會科學(xué)2020年規(guī)劃項目《推動南陽文化旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展對策研究》，獲一等獎；3、主持完成河南省社會科學(xué)界聯(lián)合會2021年調(diào)研課題《新媒體背景下網(wǎng)絡(luò)文學(xué)傳播效果研究》。
新書資訊