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高等教育績(jī)效撥款國(guó)際經(jīng)驗(yàn)與我國(guó)改革研究

高等教育績(jī)效撥款國(guó)際經(jīng)驗(yàn)與我國(guó)改革研究

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庫(kù) 存 數(shù): 0

  • 作者:李永寧, 著
  • 出版時(shí)間:2016/12/1
  • ISBN:9787305180279
  • 出 版 社:南京大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G649 
  • 頁(yè)碼:232
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16K
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  《高等教育績(jī)效撥款國(guó)際經(jīng)驗(yàn)與我國(guó)改革研究》在系統(tǒng)梳理現(xiàn)有文獻(xiàn)和闡述績(jī)效撥款的相關(guān)概念和理論基礎(chǔ)之上,重點(diǎn)列舉了美國(guó)、英國(guó)、日本、德國(guó)等十個(gè)典型國(guó)家高等教育績(jī)效撥款的實(shí)施過(guò)程及其突出要點(diǎn),探討這些國(guó)家高等教育績(jī)效撥款緣起的背景與動(dòng)力,實(shí)施過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的共性特征及差異性特征,總結(jié)這些國(guó)家的特點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。并在對(duì)我國(guó)高等教育績(jī)效撥款進(jìn)行歷史溯源的基礎(chǔ)上,探討和分析我國(guó)高等教育績(jī)效撥款實(shí)施的必要性、可行性以及江蘇省、浙江省等一些試點(diǎn)省份高等教育績(jī)效撥款改革的主要做法、取得的成效和存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,從一些關(guān)鍵性環(huán)節(jié)的運(yùn)作方面綜合比較國(guó)內(nèi)外高等教育績(jī)效撥款的共同性與差異性,進(jìn)而探討《高等教育績(jī)效撥款國(guó)際經(jīng)驗(yàn)與我國(guó)改革研究》研究的重點(diǎn)部分——高等教育績(jī)效撥款的體系要素與運(yùn)行機(jī)制問(wèn)題,提出適合我國(guó)國(guó)情的高等教育績(jī)效撥款總體設(shè)計(jì)思路及相關(guān)改革建議。
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