本冊書共收集42篇小學語文課堂教學設計或課堂實錄。課例從不同側面展現了學校語文教師在踐行學校"以學論教"的教學理念，探索課堂教學的"三段式"，打造"生本、對話、求真、累加"的課堂文化；課例遵循"因需而教，學以致用"的教學規律，結合學生認知特點，將"生活處處皆識字"、"閱讀教學一帶多"、"在體驗中學表達"等實踐研究的成果呈現其中。課例反映出教師從多種途徑激發學生愛上語文課，愛上語言文字，愛上閱讀與表達。課例中流淌著師生在閱讀吟誦中，與人物、與作者、與時代對話，賞析漢字，品味語言，真情表達……師生在感受學習與分享的快樂，在語言文字中徜徉成長。課例以師大版教材為主涵蓋1-6年級。一部分是近年來教師們在各級教學比賽榮獲一等獎的課例、承擔上級交給的觀摩展示、研究課課例。這些課例凝聚著學校語文教師團隊的智慧，體現著授課教師的心血，得到小語各級領導和專家的充分認可，贏得來自全國各地的教育同仁上研究課觀摩課的一致好評。
新書資訊