本書詳細分析了經濟轉型的基本內涵和類型劃分，辯證地分析了經濟轉型和職業教育改革的關系，總結了經濟轉型期世界主要國家和地區職業教育改革的典型經驗，客觀分析了經濟轉型期我國職業教育的改革進程，認真剖析了我國經濟轉型的背景、特點以及職業教育改革面臨的主要問題，并提出了經濟轉型新時期我國職業教育改革的建議，為適應經濟轉型和良性發展的職業教育改革提供政策參考。
付衛東，男，湖北浠水縣人。華中師范大學教育學博士，天津大學管理學博士后，現為華中師范大學信息化與基礎教育均衡發展協同創新中心副教授，碩士生導師，湖北省教育政策研究中心副主任，長江教育研究院、華中師范大學政研室兼職研究員，中國教育財政學會理事，研究領域：教育經濟學，教育政策學。主持教育部人文社科項目等4項。出版《智庫的轉型：我國教育政策研究機構轉型發展》；發表核心期刊論文50余篇，其中20余篇被《新華文摘》、《中國社會科學文摘》、《高等學校文科學術文摘》、中國人民大學復印報刊資料等刊物全文轉載。為教育部撰寫政策咨詢報告20余篇，大部分建議被相關部門采納。
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