少一些傳統意義上的“課堂學習”，多一些“蘊含學習意義的經歷”；讓每個課堂“活”起來，讓每個學生都不再是陪讀者；人人都是學習的主人，人人都是有尊嚴的學習者，這才是課程改革真正的價值所在，也是西湖區推進“高效導學”課堂教學方式改革的初衷和出發點。周華松、王藝編著的《課堂教學改革典型案例集萃》內容涵蓋了西湖區2012年課程改革以來典型的教學實踐案例，從中可以窺見該區在課程改革方面的創新舉措、主要歷程和進展。
本書的編排方式也頗有新意，除了案例內容外，還包括課程標準、案例點評與分析和導學案等要素，有助于讀者更加全面地了解西湖區義務教育課程改革的背景、意義和實施路徑，也便于廣大同行學習、借鑒與研究。
【初中語文】
阿長與《山海經》
貓
華南虎
紫藤蘿瀑布
望江南
你不快樂的每一天都不是你的
【初中數學】
平行線中的折紙問題
整式
直線與圓的位置關系
有理數的乘法
角與角的度量
用待定系數法求一次函數解析式
【初中英語】
G20 in Hangzhou
Do you have a soccer ball?
Traveling Hangzhou 0n Bikes
WilI people have robots?
I’m more 0utgoing than my sister
Shopping for a happy Christmas!
【初中科學】
物理性質和化學性質
大氣的壓強
光合作用
機械運動
人體的激素調節
揭秘魚浮靈
【初中思想品德、歷史與社會】
水鄉孕育的城鎮
從《清明上河圖》看北宋都市生活
對不良誘惑說“不”
無形的財產
義工在行動
一一維護消費者權益
實施科教興國戰略
【小學語文】
學會看病
跑進家來的松鼠
【小學數學】
角的度量
百分數的認識
【小學英語】
I have a pen pal
Read and write
【小學科學】
測量力的大小
晝夜交替現象
【小學品德與社會(生活)】
民風民俗大觀園
小心“電老虎”
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