案例教學是必然趨勢。因其不苛求理論的**，不拘泥工具的完善，只注重現實難題能否被解決，于是案例教學被一流商學院用來培養商業領導者，被全球優秀企業用來提升管理效能。在工作實踐中收集素材、開發案例，學會“講好故事”是本書的初步要求。通過開發工具和教學模型將案例變成高品質課程則是進一步目標。本書將帶領您跨越這兩個階梯，實現高品質學習的目的。 本書適合企業內訓師、企業管理者及人力資源崗位人員進行企業案例開發、教學使用，也可供其他感興趣讀者閱讀參考。
關于企業案例教學的書籍很少，本書作者經過多年積累和打磨，創作了本書，告訴你如何開發企業案例，如何進行企業案例教學，助力企業成長。
孫春嶺，企業管理培訓專家，美國"The Leadership Challenge?”課程認證講師，致?力于"企業管理者綜合效能提升”的研究與培訓，主講課程涉及中?高層管理、案例教學?方法與應?用、企業培訓體系建設等?方?面。服務客戶來?自IT、電子、互聯??網、通信、銀?行、醫療、消費品、環保、礦產、建筑等多個?行業和領域的?龍頭企業。不僅包括IBM、微軟、摩托羅拉、諾基亞、寶潔、惠普等跨國公司，更是包括中國聯通、中國移動、國家電??網、中國郵政、263 ??網絡通信、中國?日報、中國銀?行、伊利集團等國內知名的上市公司及?大型企業。多次被客戶公司內部評為"?金牌講師”、"指定授課講師”。
第一章 案例教學――講故事的力量 1
一、《西游記》是佛陀教育的案例 2
二、三分鐘了解“案例教學” 7
三、企業教學因“案例”而高效 10
四、案例故事的價值是啟發思考 18
五、將案例轉化為商業價值 24
第二章 企業案例開發 33
一、走近“企業案例” 34
二、案例開發流程 40
三、案例撰寫主流模式 59
四、案例首先是好故事 78
第三章 實施案例教學 99
一、案例教學方法論 100
二、“四疑四學”模式的場景應用 107
第四章 讓企業擁有“奔騰的心” 133
一、變革與創新的源動力 134
二、使企業文化保持“生動” 139
附錄A 案例教學的理論基礎 152
附錄B 學習中的知識轉化機制 157
附錄C 績效主義毀了索尼 163
參考文獻 176
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