《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》從大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的角度，深刻剖析了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關知識。全書通過理論講解和案例分析，結合國家教育規(guī)劃綱要指導精神，分為認識創(chuàng)新、認識創(chuàng)業(yè)、做一名成功的創(chuàng)業(yè)者、挖掘創(chuàng)業(yè)機會、打造創(chuàng)業(yè)團隊、商業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)融資、新企業(yè)的開辦、經(jīng)營制勝九部分內(nèi)容。
《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》編寫理念貼近大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實際，可以對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)起到積極的指導作用。
第一章 認識創(chuàng)新
學習目標
情境導入
第一節(jié) 創(chuàng)新的概念及特征
第二節(jié) 創(chuàng)新的類型、模式及發(fā)展
歷程
第三節(jié) 推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實意義
綜合案例解析
本章小結
教學檢測
拓展閱讀
第二章 認識創(chuàng)業(yè)
學習目標
情境導入
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)的概念及特征
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)的類型
第三節(jié) 現(xiàn)行大學生創(chuàng)業(yè)模式及問題
分析
第四節(jié) 大學生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實意義
綜合案例解析
本章小結
教學檢測
拓展閱讀
第三章 做一名成功的創(chuàng)業(yè)者
學習目標
情境導入
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)者應具備的能力
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)者應具備的基本素質(zhì)
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)精神
第四節(jié) 保持良好的創(chuàng)業(yè)心態(tài)
綜合案例解析
本章小結
教學檢測
拓展閱讀
第四章 挖掘創(chuàng)業(yè)機會
學習目標
情境導入
第一節(jié) 創(chuàng)意無限
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)機會的識別與評估
第四節(jié) 抓住機遇開拓市場“藍海”
綜合案例解析
本章小結
教學檢測
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第五章 打造創(chuàng)業(yè)團隊
學習目標
情境導入
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)團隊概述
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)團隊的互補
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)團隊的組建
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)團隊構建的風險
綜合案例解析
本章小結
教學檢測
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第六章 商業(yè)計劃書
學習目標
情境導入
第一節(jié) 商業(yè)計劃書基本認知
第二節(jié) 編制商業(yè)計劃書
綜合案例解析
本章小結
教學檢測
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第七章 創(chuàng)業(yè)融資
學習目標
情境導入
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)融資概述
第二節(jié) 融資渠道
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)融資經(jīng)驗及對策
綜合案例解析
本章小結
教學檢測
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第八章 新企業(yè)的開辦
學習目標
情境導入
第一節(jié) 企業(yè)的創(chuàng)辦
第二節(jié) 企業(yè)建設
第三節(jié) 企業(yè)運行
綜合案例解析
本章小結
教學檢測
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第九章 經(jīng)營制勝
學習目標
情境導入
第一節(jié) 員工關系管理
第二節(jié) 時間管理
第三節(jié) 營銷管理
第四節(jié) 財務管理
第五節(jié) 風險管理
第六節(jié) 立足誠信
綜合案例解析
本章小結
教學檢測
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參考文獻
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