xxxfreesexmoves-haodiaocao这里只有精品视频-欧美性受黑人性爽-欧美性受xxxxxx黑人xyx性爽|www.jsyyzsb.com

本書論述了領導力的問題，包括企業的使命和愿景、企業的目標，以及領導如何擔任教練角色、如何進行創新和變革、如何保證執行效果、如何激活員工潛能等，幫助讀者建構出關于領導力的全面系統的思維模型，并從其使用中得到具體的收益。閱讀本書，領導將學會熟練運用個人力量催化組織整體的力量，努力從各個方面確保企業的成長。本書適合企業中高層管理者以及對管理感興趣的讀者閱讀與學習。

1.缺乏管理的領導，像是沒有樂章的指揮，注定是雜亂無章的領導；缺乏領導的管理，像是僵硬的巖石，是乏味且沒有想象力的管理！杰出的領導會和下屬進行恰當的比較：少和下屬比能力，多和下屬比能量；少和下屬比手段，多和下屬比境界；少和下屬比專業，多和下屬比格局。如果領導不能讓團隊成員跟你一起放眼未來，他們會和你計較現在。能讓杰出的團隊干出不凡的業績，并不能證明領導的水平；能讓平凡的團隊干出不平凡的業績，這才是領導的真功夫，也是其領導力的直接證明。 2.杰出的領導不僅是“領頭羊”，更是“牧羊人”。領導是組織中具有凝聚力的人，但想要從領導成為更具有凝聚力的帶領者，需要首先培養特有的氣質。如果你擁有帶領眾人的氣質，能自然而然表現出帶領者能力；當你解開氣質的秘密，也能輕松擁有領導力。領導首先為組織確立“初心”，并讓“初心”成為全體成員的共同“信仰”，由此把團隊凝聚成“精神共同體”，再配合愿景使命價值觀的利益共享，形成真正的“事業共同體”。 3.本書是在潘鵬老師的“領越TM領導力”中國區* 權課程基礎上形成。領越領導力課程已經成為目前美國聲譽不凡的提升領導力研修課程之一，其獨特性和實用性更得到了全世界的認可。美國管理協會、加利福尼亞州立大學、富國銀行、惠普公司、英特爾公司、美國雀巢公司、惠氏制藥公司、波音公司、微軟、西門子、諾基亞等世界五百強企業紛紛將領越領導力作為領導培訓課程。該課程在全球被廣泛使用，眾多實踐均證明其杰出的效果。 4.領導力是可以衡量的、可學習的、可傳授的。每個人都可以通過一系列行為提升自己的領導力。而通過對全球杰出領導的研究結果顯示這些領導力行為可以分為五大習慣行為：以身作則、共啟愿景、挑戰現狀、使眾人行和激勵人心。“領越領導力”使用專門研發的360度領導力評測工具幫助管理者找出在領導力方面的長板、短板，有針對性地幫助管理者完成能力提升。 5.本書告訴各位管理者領導力的本質是如何動員大家自愿在組織中成就不凡。即領導如何通過努力帶領團隊，把組織理念化為行動，把愿景化為現實，把分裂化為團結，把風險化為回報，將挑戰性的機會轉化為巨大的成功。本書作者潘鵬老師根據領越領導力的基本理論，結合多年培訓，讓這本書富有極強的實踐性和應用性。它不同于一般的領導理論，而是一種可以在實踐中應用的領導模型，通過大量的案例來幫助讀者對該模型進行融會貫通的理解，同時提供可供參照

潘 鵬 “PLT全景式領導力”訓練創立者 美國“領越領導力 ”中國區認證導師 清華大學繼續教育學院、河北院特邀講師 北大縱橫、北大博雅商學院特邀講師 浙江大學、武漢大學、華中科技大學、上海交 通大學、西安交通大學、華僑大學、中南大學、 中國海洋大學等高校EDP中心特邀講師 曾為中建八局、藍豐生化、萬嘉集運等企業提 供咨詢及顧問服務 連續9年為中電投黃河公司處級、科級及青年 儲備干部進行領導力及管理培訓 獨家精品課程： 《PLT全景式領導力之旅》 《領導者的五項修煉》 《聚合力——從干將到卓越領導者》

第 一章大勢觀瀾—領導，不是管理//001 1.1　領導、領導者與領導力//002 領導VS管理//002 何為“領導者”//007 卓越領導力的養成//009 增強領導力的動力和阻力//011 1.2　把組織帶到自己的能力都無法企及的彼岸//014 你是“領頭羊”，還是“牧羊人”//014 領導者不必是“專家”，而應是“整合大師”//018 人們心中的理想領導者應具有的品質//023 德才兼備，以德為先//026 偉大的領導者：沙克爾頓的故事//028 第二章慧眼冰鑒—領導者的察人馭人之道//033 2.1　領導者的必修課：知人善任//034 你會正確地“識人”嗎//034 不僅要“成功”，更要“有效的成功”//034 衡量員工工作績效的兩把“標尺”//035 2.2　如何評價員工的工作執行度//037 對能力的錯誤判斷//037 界定能力的標準—“干什么”//038 關于能力的3個指標//039 判斷技能的六要素//042 警戒線：不要誤把高意愿當作高能力//048 如何評估執行者的意愿//049 2.3　工作執行度的分類及運用//052 對工作執行度進行有效分類//052 評估執行度的步驟//053 練習：判斷《亮劍》中迫擊炮手的執行度//054 判斷執行度的“三個一”原則//056 第三章因變而變—打開領導藝術的奧妙天窗//063 3.1　領導者的行為//064 以事務為導向的“指示行為”//064 以人為導向的“關系行為”//065 3.2　領導者的風格//065 你屬于哪種風格//065 領導風格剖析1：告知式//069 領導風格剖析2：推銷式//072 領導風格剖析3：參與式//073 領導風格剖析4：授權式//075 3.3　因人而異的適配領導風格//086 低能力、低意愿的告知式//086 低能力、高意愿的推銷式//088 高能力、低意愿的參與式//089 高能力、高意愿的授權式//090 3.4　如何實施正確的領導//094 正確實施領導的3個步驟//094 實施正面約束：正面約束的6個要素//098 第四章橫向制勝—駕馭好你的權力與影響力//103 4.1　領導者對權力的認知//104 領導者的“權”與“力”//104 立威造勢的7個秘訣//110 4.2　塑造你的影響力//112 領導者影響力的7個類型//112 員工執行度和影響力的匹配//121 發揮領導者的激勵影響力//122 建立360°的影響力//126 看《寒戰》解讀職場影響力//129 職場中的7種影響策略//131 第五章無為而治—領導者如何構建組織系統//137 5.1　構建組織優勢而非人才優勢//138 最寶貴的是人才嗎//138 5.2　系統的作用和現實中的應用//140 什么是系統//140 “毛刺事件”刺出的系統思維//142 5.3　系統領導力的三級建構//146 系統領導力構建第 一級：要素//146 系統領導力構建第二級：聯系//147 系統領導力構建第三級：結構//149 5.4　構建組織系統的落地策略//151 如何建立組織系統//151 第六章用愿景鼓舞力量//157 6.1　領導者的信念必須“具體化”//158 領導者是自己信念的代言人//158 領導者要有自己獨特的呼聲//159 領導者的心聲與信念留言//160 6.2　如何使人踐行你的價值觀//162 用“日程表”說話—下屬在觀察你的“日程表”//162 抓住關鍵時刻，制造關鍵事件//163 用故事替代說教//165 說出來就有力量//167 能考核的才能被重視//168 用獎懲捍衛你的價值觀//169 6.3　用愿景鼓舞力量//171 領導者就是希望的經營者//171 共同愿景的五大特質//173 用愿景激勵人心的4步流程//175 構建“愿景”領導模式//180 參考文獻//187