《大學生就業指導與創新創業教育》主要內容分為就業教育和創業教育兩個部分。就業教育部分，主要從就業創業形勢、就業政策、就業認知、就業準備、就業應聘幾方面就大學生在就業時所要掌握的知識和所遇到的問題進行了系統的說明。創業教育部分，主要從創新實踐、創業準備、創業實踐三個方面，就大學生在創業時所要掌握的知識和所遇到的問題進行了系統的說明。
本書知識內容新，系統邏輯性強，有較強的針對性和實用性，可作為本科及高職高專學生教材，也可供考慮創業的廣大青年學習參考。
金萬成，遼寧石油化工大學，教授，金萬成，遼寧石油化工大學教授，教學名師。發表個人專著9部，主編教材參編6部，發表學術論文50多篇。承擔遼寧省社會科學基金、遼寧省社科聯重大項目、遼寧省教育廳項目、遼寧省教學改革項目等，長期講授《大學生就業與創業指導》課程。
第一章就業創業形勢1
第一節當前我國就業創業形勢1
一、全國就業的基本形勢與趨向1
二、全國創新創業的基本形勢5
三、影響就業創業的要素分析6
第二節大學生就業形勢10
一、高校畢業生就業的基本形勢10
二、高校畢業生就業特點及趨勢11
第三節石油化工行業人才需求新變化15
一、大學生創新創業的機遇與挑戰15
二、國家人才引進戰略發展趨勢17
三、石油化工行業就業趨勢23
思考與練習26
第二章就業政策27
第一節基層就業政策27
一、國家基層就業項目及優惠政策27
二、遼寧省實施的基層就業項目及優惠政策34
第二節自主創業和就業援助政策38
一、鼓勵高校畢業生自主創業政策38
二、高校畢業生就業優惠和援助政策45
第三節應征入伍服義務兵役政策53
一、大學生應征入伍服義務兵役的優惠政策53
二、選取士官和報考軍校政策57
思考與練習58
第三章就業認知59
第一節自我認知59
一、自我興趣認知59
二、自我性格認知62
三、自我能力認知65
四、自我價值觀認知70
第二節職業認知73
一、職業選擇評價標準73
二、職業選擇與學科、專業77
第三節職業測評83
一、職業測評的作用83
二、職業測評的方法86
三、常用的職業測評工具89
思考與練習93
第四章就業準備94
第一節就業途徑與就業類型94
一、就業途徑94
二、就業類型100
第二節就業信息準備102
一、就業信息的獲取102
二、就業信息的應用104
第三節就業心理準備106
一、就業心理與沖突106
二、就業心態調試113
第四節就業材料準備116
一、就業材料的構成116
二、就業材料的制作119
第五節就業應試準備125
一、筆試準備126
二、面試準備128
思考與練習138
第五章就業應聘139
第一節求職禮儀139
一、面試的基本類型139
二、面試應聘禮儀140
三、網絡應聘禮儀144
第二節就業協議147
一、就業協議的作用147
二、就業協議的內容148
三、就業協議的注意事項150
第三節就業流程155
一、就業工作基本程序155
二、就業派遣注意事項160
三、就業改派注意事項163
第四節就業權益維護166
一、畢業生就業的基本權利與義務166
二、畢業生就業權益保護167
三、常見的求職侵權行為及預防171
思考與練習176
第六章創新實踐177
第一節了解創新177
一、創新思維178
二、創新原理182
三、創新原則183
第二節創新方法185
一、激勵創新186
二、設問創新189
三、列舉創新194
第三節創新能力培養197
一、創新能力197
二、創新能力的培養途徑201
三、創新能力的實踐204
思考與練習208
第七章創業準備209
第一節創業認知209
一、創業類型209
二、大學生創業現狀及趨勢211
第二節創業基礎215
一、創業能力的培養215
二、創業資源的儲備與開辟219
第三節創業保障224
一、法律保障224
二、政策保障228
三、企業文化保障235
思考與練習237
第八章創業實踐238
第一節了解創業過程238
一、創業模式的建構238
二、創業團隊的建立243
三、企業注冊250
第二節把握創業機會253
一、認識創業環境253
二、把握創業商機255
三、制訂創業計劃書257
第三節 實踐創業理想263
一、籌集創業資本263
二、防范創業風險264
三 、企業的運行與管理268
思考與練習278
參考文獻279
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