《團(tuán)隊(duì)專業(yè)能力的發(fā)展：活動理論視角下的多個案研究》研究的關(guān)注核心是工作場所中團(tuán)隊(duì)專業(yè)能力的發(fā)展過程，旨在發(fā)現(xiàn)工作實(shí)踐場域下團(tuán)隊(duì)專業(yè)能力發(fā)展過程中的特征及其關(guān)系，從而建構(gòu)一個有關(guān)“團(tuán)隊(duì)專業(yè)能力的發(fā)展”的中層理論。以活動理論為主要框架，從多個特征維度來闡釋“團(tuán)隊(duì)專業(yè)能力的發(fā)展”這一復(fù)雜過程。運(yùn)用了多個案研究的策略，三例個案內(nèi)分析注重具體性，而跨個案分析則兼顧了普遍性。
序
章 緒論
節(jié) 研究背景與意義
第二節(jié) 研究緣起
第三節(jié) 研究對象
第四節(jié) 研究目的與問題
第五節(jié) 研究價值
第二章 文獻(xiàn)綜述
節(jié) 專業(yè)能力
第二節(jié) 作為協(xié)作形式的團(tuán)隊(duì)
第三節(jié) 工作類型的演化
第四節(jié) 活動理論
第五節(jié) 團(tuán)隊(duì)專業(yè)能力及其發(fā)展
第三章 研究設(shè)計與實(shí)施
節(jié) 研究的探索路徑圖
第二節(jié) 研究的認(rèn)識論
第三節(jié) 研究者的角色
第四節(jié) 個案的選擇
第五節(jié) 嵌入性多案例研究設(shè)計
第六節(jié) 資料收集
第七節(jié) 資料分析
第八節(jié) 理論建構(gòu)的“指針”
第九節(jié) 研究中的有效性與倫理
第四章 個案一：靈活而凝聚——績效導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)成長
節(jié) 個案一團(tuán)隊(duì)的成長歷程
第二節(jié) 團(tuán)隊(duì)中的團(tuán)隊(duì)
第三節(jié) 為客戶創(chuàng)造價值
第四節(jié) 四種類型活動結(jié)構(gòu)中的團(tuán)隊(duì)專業(yè)能力
第五章 個案二：多樣而專注——客戶導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)成長
節(jié) 個案團(tuán)隊(duì)的背景
第二節(jié) 顧問一客戶共創(chuàng)式的活動系統(tǒng)
第三節(jié) 意義
第六章 個案三：生存且開拓——作為新創(chuàng)的區(qū)域性團(tuán)隊(duì)的發(fā)展
節(jié) 個案團(tuán)隊(duì)的背景
第二節(jié) 新創(chuàng)的團(tuán)隊(duì)
第三節(jié) 作為決策中心的開放領(lǐng)導(dǎo)
第四節(jié) 社會交換下的團(tuán)隊(duì)專業(yè)能力
第七章 基于跨個案分析的理論建構(gòu)
節(jié) 專業(yè)能力的關(guān)鍵要素
第二節(jié) 團(tuán)隊(duì)專業(yè)能力發(fā)展的特征維度
第三節(jié) 本研究中個案內(nèi)分析與跨個案分析的關(guān)系
第八章 分布性與整合性
節(jié) 團(tuán)隊(duì)專業(yè)能力發(fā)展的分布性
第二節(jié) 團(tuán)隊(duì)專業(yè)能力發(fā)展的整合性
第三節(jié) 分布性和整合性的張力
第九章 慣例性與共創(chuàng)性
節(jié) 團(tuán)隊(duì)專業(yè)能力發(fā)展的慣例性：習(xí)以為常
第二節(jié) 團(tuán)隊(duì)專業(yè)能力發(fā)展的共創(chuàng)性
第三節(jié) 慣例性與共創(chuàng)性的張力
第十章 適應(yīng)性與對抗性
節(jié) 團(tuán)隊(duì)專業(yè)能力發(fā)展的適應(yīng)性
第二節(jié) 團(tuán)隊(duì)專業(yè)能力發(fā)展的對抗性：“隱形的戰(zhàn)場”
第三節(jié) 適應(yīng)性與對抗性的張力
第十一章 連續(xù)性與置換性
節(jié) 團(tuán)隊(duì)專業(yè)能力發(fā)展的連續(xù)性
第二節(jié) 團(tuán)隊(duì)專業(yè)能力發(fā)展的置換性
第三節(jié) 連續(xù)性與置換性的張力
第十二章 特征的凝聚
節(jié) 團(tuán)隊(duì)專業(yè)能力發(fā)展的特征回顧
第二節(jié) 由特征構(gòu)成的“全景”
第三節(jié) 特征之間的多層互動結(jié)構(gòu)
第四節(jié) 研究的現(xiàn)實(shí)啟示
第五節(jié) 展望與反思
于文浩，上海外國語大學(xué)新聞傳播學(xué)院講師，中國人才研究會人才學(xué)專業(yè)委員會理事。已在《開放教育研究》等學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文20余篇，其中多篇論文被人大復(fù)印資料轉(zhuǎn)載。參編參譯多部學(xué)術(shù)書籍。主持和參與多項(xiàng)教育部和上海市重大研究課題。
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