學校教育發展是《教師教育課程標準（試行）》課程設置的重要模塊。本教材依據《教師教育課程標準（試行）》，精選和學校教育發展相關的有重要價值的課程內容，尤其是優質學校教育發展的案例，并吸收學校教育發展前沿知識、教育改革和教育研究*成果。
胡金平，南京師范大學教授，博士生導師，科學學院副院長。研究領域涉及中國教育史、教育社會學、教育基本理論等。著有《學術與政治之間的角色困頓》、《中外教育史綱》、《中國教育思想史》、《中國教育管理史》等。
中國學校教育發展
第一章 先秦時期學校教育的奠基與發展
第一節 學校的萌芽
第二節 早期官學制度的初步建立
第三節 先秦私學教育的興起
第二章 漢唐時期的學校教育
第一節 漢代官私學同興的學校教育格局
第二節 魏晉南北朝時期多元化學校體系的形成
第三節 隋唐時期學校教育的繁榮
第四節 選舉制度的變遷及其對學校發展的影響
第三章 宋元明清時期學校教育改革與發展
第一節 宋代的官學制度
第二節 元代的官學制度
第三節 明代的官學制度
第四節 清代的官學教育
第五節 宋元明清私立蒙學的興盛
第六節 宋元明清時期書院的起源與興亡
第四章 清末新式學堂的建設
第一節 洋務運動時期的學校教育
第二節 維新運動時期的學校教育
第三節 清末新教育制度的建立
第五章 教會學校在中國的殖民與擴張
第一節 早期教會學校的設立及發展
第二節 中華教育會與教會學校的興盛
第三節 收回教育權運動和教會學校的變革
第六章 民初至北洋政府時期學校教育的發展
第一節 民國初年教育制度的制定與實施
第二節 新文化運動時期的學校教育改革
第三節 1922年新學制的頒布
第七章 國民政府時期學校教育的改革與發展
第一節 國民政府時期學校系統的變革
第二節 學校課程的設置
第三節 教師與學生隊伍及其管理
第八章 中國共產黨領導下根據地的學校教育
第一節 蘇維埃根據地的學校教育
第二節 抗日民主根據地的學校教育
第三節 解放區的學校教育
第九章 共和國初期社會主義學校教育制度的初步探索
第一節 新民主主義教育向社會主義教育的過渡
第二節 建設社會主義教育制度的初步探索
第三節 社會主義學校教育制度的嚴重破壞
第十章 改革開放以來學校教育的變革與發展
第一節 19771985年： 撥亂反正，學校治理整頓
第二節 19851992年： 全面開展教育體制改革
第三節 19922003年： 市場經濟下的學校改革
第四節 2003年以來： 新時期學校教育注重公平和質量
外國學校教育發展
第十一章 古希臘羅馬時期的學校教育
第一節 古希臘的學校教育
第二節 古羅馬時期的學校教育
第十二章 歐洲中世紀的學校教育
第一節 基督教與教會學校
第二節 世俗封建主的教育
第三節 經院哲學與中世紀大學
第十三章 歐洲文藝復興時期的學校教育
第一節 歐洲的文藝復興與人文主義學校教育
第二節 前期人文主義學校教育
第三節 后期人文主義學校教育
第十四章 新學校運動及其影響
第一節 新學校運動的興起及背景
第二節 新學校運動發展的歷程
第三節 新學校運動的教育實踐
第四節 新學校運動的特點及影響
第十五章 英國近現代學校教育
第一節 1719世紀前期的學校教育
第二節 1920世紀前期的學校教育
第三節 第二次世界大戰前后的學校教育
第十六章 法國的學校教育
第一節 近代學校教育的建立與發展
第二節 20世紀前期的學校教育
第三節 第二次世界大戰后的學校教育發展
第十七章 德國的學校教育發展
第一節 近代學校教育制度的建立
第二節 現代學校教育制度的發展
第十八章 美國的學校教育
第一節 地方分權教育管理體制的建立與發展
第二節 二戰前美國學校教育的發展
第三節 二戰后美國學校教育的改革
第十九章 日本的學校教育
第一節 明治維新時期的學校教育
第二節 戰后初期及技術革新時期的學校教育
第三節 20世紀70年代以來的學校教育
第二十章 蘇聯(俄羅斯)的學校教育
第一節 蘇聯時期學校教育體系的建立和發展
第二節 俄羅斯時期學校教育的變革
后記
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