本書在知識體系結構和內容組織方面體現了多年來作者開發建設《項目管理學》課程的教學實踐經驗的總結。本書最重要的特點是，其內容的"深度"和"廣度"全面突破了IPMA和PMI等國際認證要求的知識體系，加入了大量作者在教學和科研中所獲得真知灼見和科學成果。其中，最重要的是本書的內容中包括了作者連續十二年主持完成的四個國家教育部人文社科基金課題的研究成果。例如，本書中的"項目導向型組織與社會"和"創新項目管理"等內容為適應我們建設創新性國家的需要所獲得的研究成果。特別需要指出的是本書有關項目全面集成管理（包括項目全團隊、項目全過程和項目全要素集成管理）的原理和方法等內容都是作者獲得2009年IPMA年度研究大獎的成果。
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