TRIZ創(chuàng)新方法叢書--技術(shù)創(chuàng)新方法提高-TRIZ流程與工具
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《TRIZ創(chuàng)新方法叢書:技術(shù)創(chuàng)新方法提高-TRIZ流程與工具》以產(chǎn)生項目創(chuàng)新設(shè)計方案的過程為主線,通過項目的來源、描述及分析,提出大量的創(chuàng)意,然后對創(chuàng)意進(jìn)行篩選,最終形成創(chuàng)新設(shè)計方案,其間介紹了因果分析、資源分析、九屏幕法、功能分析、三軸分析、物場分析、頭腦風(fēng)暴等多種項目分析工具。通過這樣的一條主線,根據(jù)由淺入深的原則,兼顧了理論性與實踐性,加深了TRIZ創(chuàng)新方法的研究與探索的層次,延伸了TRIZ理論與創(chuàng)新方法的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
1 項目來源與篩選1.1項目的來源1.1.1從身邊發(fā)生的事情中尋找項目1.1.2從意料之外的事件中捕捉項目1.1.3從全新知識的產(chǎn)生中領(lǐng)悟項目1.1.4從人們觀念的轉(zhuǎn)變中挑選項目1.1.5從市場結(jié)構(gòu)的變化中挖掘項目1.1.6從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整中探索項目1.1.7從體制轉(zhuǎn)軌的過程中發(fā)現(xiàn)項目1.2項目的篩選1.2.1樹形圖1.2.2記分卡1.2.3帕累托(Pareto)圖本章小結(jié)研討與訓(xùn)練2 項目描述和目標(biāo)確定2.1問題的引入2.2描述的原則2.2.1SMART原則概述2.2.2明確性(Specific)2.2.3可衡量性(Measurable)2.2.4可達(dá)成性(Attainable)2.2.5實際性(Realistic)和相關(guān)性(Relevant)2.2.6時限性(Time?based)2.3描述的方法2.4注意事項2.5應(yīng)用示例本章小結(jié)研討與訓(xùn)練3 項目分析3.1因果分析3.1.1魚骨圖分析法3.1.2關(guān)聯(lián)圖分析法3.1.35WHY分析法3.2資源分析3.2.1資源的介紹3.2.2資源的來源3.2.3資源的分類3.2.4資源的利用3.3九屏幕法3.3.1九屏幕法的介紹3.3.2九屏幕的畫法3.3.3九屏幕法的分析要領(lǐng)3.3.4九屏幕法的應(yīng)用示例3.4功能分析3.4.1功能的定義3.4.2功能模型分析的概念3.4.3建立功能模型的步驟3.4.4功能模型圖的分析方法3.4.5系統(tǒng)功能裁剪3.5三軸分析3.5.1因果軸分析3.5.2系統(tǒng)軸分析3.5.3操作軸分析3.6物?場分析3.6.1物?場分析法的介紹3.6.2物?場模型的種類3.6.3標(biāo)準(zhǔn)解法的由來3.6.4標(biāo)準(zhǔn)解法系統(tǒng)3.6.5物?場分析與標(biāo)準(zhǔn)解3.6.6物?場標(biāo)準(zhǔn)解法的使用步驟3.6.7物?場分析法的應(yīng)用示例3.6.8物?場分析法小結(jié)3.7其他工具3.7.1頭腦風(fēng)暴3.7.2635法3.7.3列舉法本章小結(jié)研討與訓(xùn)練4 項目創(chuàng)意篩選4.1親和圖法4.1.1親和圖法的介紹4.1.2親和圖法的用途4.1.3親和圖法的特點4.1.4親和圖法的實施步驟4.1.5親和圖運用的常見錯誤4.1.6親和圖的應(yīng)用示例4.2影響?努力矩陣圖法4.2.1影響?努力矩陣圖的介紹4.2.2影響?努力矩陣圖的特點4.2.3影響?努力矩陣圖的實施步驟4.2.4影響?努力矩陣圖的應(yīng)用示例4.3布氏矩陣法4.3.1布氏矩陣的介紹4.3.2布氏矩陣的特點4.3.3布氏矩陣的適用范圍4.3.4布氏矩陣的實施步驟4.3.5布氏矩陣的應(yīng)用示例本章小結(jié)研討與訓(xùn)練5 項目概念設(shè)計5.1概念設(shè)計及其設(shè)計過程5.1.1概念設(shè)計的定義5.1.2概念設(shè)計的內(nèi)涵5.1.3概念設(shè)計的特征5.1.4概念設(shè)計在設(shè)計過程中的地位5.2概念設(shè)計模型問題5.2.1概念設(shè)計過程模型5.2.2產(chǎn)品描述模型5.2.3概念設(shè)計系統(tǒng)模型5.3TRIZ在概念設(shè)計中的應(yīng)用5.4TRIZ自行車剎車皮的概念設(shè)計5.4.1確立系統(tǒng)矛盾5.4.2尋找解決方案5.4.3進(jìn)行概念設(shè)計5.5TRIZ立體車庫概念設(shè)計5.5.1立體車庫的現(xiàn)狀5.5.2立體車庫物?場模型及其解決方案5.5.3立體車庫的整體設(shè)計5.6TRIZ真空吸塵器概念設(shè)計5.6.1確定技術(shù)矛盾5.6.2尋找解決方案5.6.3進(jìn)行概念設(shè)計5.7TRIZ煙霧機控制面板概念設(shè)計本章小結(jié)研討與訓(xùn)練附錄附錄一TRIZ基礎(chǔ)術(shù)語附錄二創(chuàng)新能力水平測試題本書適用于本科、高職、中職及中學(xué)階段的學(xué)生以及從事產(chǎn)品創(chuàng)新的工程技術(shù)人員使用。