5-6歲兒童學習與發展教師指導手冊(上)
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叢 書 名：3-6歲兒童學習與發展教師指導手冊叢書
本書作為對教師的基礎理論指導，分為“概論”“目標篇”“教育策略篇”“教育評估篇”和“活動案例篇”五個部分，從幼兒身心發展規律和學習特點等基礎知識出發，分析教育目標和教育策略，并介紹如何進行評估，最后將這些基礎理論轉化為可操作的實際應用活動案例。
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