本書根據(jù)作者多年從事科技咨詢評議和科技智庫建設的經(jīng)歷，就如何提高決策咨詢的科學價值進行了深入思考和系統(tǒng)總結。結合我國高質量發(fā)展對高水平科技咨詢的要求，首次提出硬咨詢的理念框架，倡導科學研究向服務決策轉化、智庫工作向硬咨詢轉型，并通過言簡意賅的要點和豐富翔實的案例，提出了從咨詢研究選題、咨詢隊伍組建、咨詢調查研究、咨詢報告寫作、咨詢成果傳播等各環(huán)節(jié)的方法體系，最后提出人工智能、大數(shù)據(jù)等新興技術帶動下的咨詢研究新范式以及從科普開始做好科技咨詢的建議。
這是一本學生和職場人士都可以使用的時間管理指南，通過科學的時間管理方法和長期的實踐經(jīng)驗的分享，它可以幫助讀者高效利用時間，更好地平衡學習、工作和生活之間的關系。書中的方法簡單易學，具有很強的實用性、可操作性，讀者不妨與身邊的朋友一起學習和實踐。在這個時間碎片化的時代，關于如何高效過好每一天，這本書或多或少都會給你一些啟發(fā)。
本書圍繞“領導力是什么”“怎樣成為卓越領導者”等關鍵問題，闡釋了領導力各理論流派，提供了領導力提升的工具與方法，從溝通、創(chuàng)新、變革、發(fā)展等層面論述了具體情景中的領導力提升方案。
不管是企業(yè)團隊還是政府組織，誰能議而有決、決而有行，誰就掌握了先機。對團體而言，如何讓會議更有效地運作，產生*效的決策是一項終身的挑戰(zhàn)。引導者的出現(xiàn)就是為了幫助團體盡可能地減少空談和爭吵，提高團體決策效能。本書詳細介紹了引導大師山姆?肯納及其團隊開發(fā)的結構化研討——參與式?jīng)Q策模型，針對研討過程的發(fā)散期、動蕩期、收斂期三個階段分別提供了討論過程設計方法、實用工具與模板、評估表格，展示了多方面的案例，呈現(xiàn)了不同做法帶來的不同結果，幫助團體實現(xiàn)更好的合作，更有效地發(fā)現(xiàn)、討論、解決問題，群策群議，接收各
本書從目標威脅概念、形成機理與評估范式的角度，把目標威脅多因子綜合評估明確劃分為目標威脅排序多因子綜合評估與目標威脅等級多因子綜合評估兩種形式，并分別創(chuàng)建相應的研究范式與穩(wěn)定（或靈敏）性分析方法。主要包括目標威脅排序（等級）多因子線性常權/變權加權綜合評估方法、目標威脅排序（等級）多因子常權/變權TOPSIS綜合評估方法、目標威脅排序（等級）多因子常權/變權VIKOR綜合評估方法、目標威脅等級多因子綜合評估級別特征值方法、目標威脅等級多因子綜合評估二元語義方法、目標威脅排序（等級）多因子線性加權
這是一本用數(shù)據(jù)分析來講時間管理和人生管理的書。作者用自己的親身經(jīng)歷講述了自己從月薪1300到年薪百萬的成長故事。本書提供了時間管理的底層邏輯，人人可用的方法論，作者親身經(jīng)驗與復盤，拿來即用的時間管理工具。通過道、法、術、器全方位幫助讀者重塑時間管理認知。第1章內容：通過巧妙投資時間賬戶，作者初入職場9個月4倍漲薪的經(jīng)驗復盤。第2章內容：刷新認知塑造3個習慣，每天能擠出6個多小時的自我可支配時間。第3章內容：把控好人生中的重要事，降低風險意外，以節(jié)省無謂的時間＆金錢支出。第4章內容：提供受益終身的
紅眼病或稱妒忌是社會生活中普遍存在的一種現(xiàn)象。妒忌可能產生積極的結果，如激發(fā)個體努力，提升自我；也可能產生負面的結果，如傷害行為。組織中，優(yōu)秀員工在獲得個人成功并積極推進組織進步的同時，可能會由于他人的妒忌而受到一定威脅甚至遭受放冷箭。如何在激勵員工卓越發(fā)展和服務組織的同時，處理好由此可能引發(fā)的妒忌及其負面結果，是一個亟待解決的現(xiàn)實問題。本書聚焦組織中伴隨發(fā)生的妒忌與被妒忌現(xiàn)象，探討妒忌與被妒忌的發(fā)生、反應機制及其影響，據(jù)此提出針對性的管理措施，旨在幫助組織管理者及其成員正視組
本書分為4篇，分別講述作為中層領導者，應該如何管理好自己、如何領導員工、如何管理好與上級的關系、如何管理好與同事的關系，告訴中層管理者在日常管理工作中和人際關系中非常實用的策略和技巧。作者列舉了在這4個方面中層領導者常會遇到的問題和困擾，給予實用的建議。書中所包含的真實案例和小練習，可以幫助讀者結合自己的實際處境和行為習慣，有針對性地對照、學習、改進，從而逐步提高自己的領導力。
宏觀管理與政策學科是管理科學的重要組成部分，對促進國家治理體系與治理能力現(xiàn)代化具有重要意義。本書聚焦“十四五”時期本學科發(fā)展戰(zhàn)略，綜合運用科學計量學、案例研究等方法，對學科發(fā)展和國家自然科學基金資助現(xiàn)狀進行研判，對代表性領域**進展進行評述，并綜合考慮科技前沿趨勢等因素，介紹本學科“十四五”期間優(yōu)先資助領域和重點資助選題的遴選過程，提出學科代碼優(yōu)化方案。同時，本書還對新時期學科整體發(fā)展趨勢進行論述，并就進一步提升國家自然科學基金資助效能提出建議。
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