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孩子不用再痛苦和迷惘，父母也不必再糾結(jié)和無助；

　　從零歲到青少年，從家庭、學(xué)校到社交生活，提供內(nèi)向孩子教養(yǎng)全方位對策；

　　內(nèi)向孩子同樣會被培養(yǎng)成心理成熟、適應(yīng)良好的成功者。

　　內(nèi)向孩子的困境經(jīng)常被別人誤解。父母、同胞、同學(xué)、老師，甚至*具破壞性的是孩子自己都覺得他們有什么地方出現(xiàn)了問題。

　　你的孩子是否在生日聚會上忐忑不安？或者在課堂上擔(dān)心被叫起來發(fā)言？他在公共場合是否格格不入或者高冷孤傲，而在家里卻喋喋不休？你在為自己

《自卑與超越》，現(xiàn)代社會人類個體心理學(xué)經(jīng)典。
作者阿爾弗雷德，個體心理學(xué)的開創(chuàng)者，通過深入剖析與研究每個人生命中的一系列自卑/不足情結(jié)，提供了克服自卑心理，從而化自卑為動力、不斷超越自己、追求優(yōu)越、實現(xiàn)個人與社會和諧發(fā)展的有效途徑。
自我的不滿足/自卑，是可被認(rèn)知的，可被超越的認(rèn)知自我，發(fā)展自我，而后超越自我，改善生活，在工作、事業(yè)上有所突破，完善個人與社會的關(guān)系。從而促進(jìn)親子教育、人格培養(yǎng)、婚姻與愛情、職業(yè)生涯、家庭建設(shè)、人際關(guān)系、社會環(huán)境等諸多領(lǐng)域的長足發(fā)展，成為人

　　《拆掉思維的蜃樓構(gòu)建夢想的未來：思路決定出路》每個人一出生，就在一定的社會環(huán)境中成長，從接受教育到工作，受到了各種各樣的影響。思想認(rèn)識，從無知到有知，從單純到多樣，有一個發(fā)展變化的過程，在這個過程中，也就逐漸形成了自己的世界觀、人生觀、價值觀。有正確的思想才有正確的行動，有積*的思想才有積*的行動，有統(tǒng)一的思想才有統(tǒng)一的行動。正所謂，思路決定出路，眼光有多遠(yuǎn)，發(fā)展之路就有多寬。

　　大多數(shù)人很少能有機會遇到那種重大的轉(zhuǎn)折，很少有機會能夠開創(chuàng)宏偉的事業(yè)。而生活的溪流往往是由這些瑣屑的事情、無足輕重的事件以及那些過后不留一絲痕跡的細(xì)微經(jīng)驗漸漸匯集成的，也正是它們才構(gòu)成了生命的全部內(nèi)涵。那些看起來微不足道的事情，其中都蘊藏著巨大的發(fā)現(xiàn)。而天才與凡人的區(qū)別往往體現(xiàn)在這些微不足道的小事上。
　　《再微小的地方都值得認(rèn)真考量 細(xì)節(jié)鑄就輝煌》通過講述故事，分析情理，讓青少年懂得如何獲得成功人生。

　　大千世界，無奇不有；蕓蕓眾生，各有所異；事態(tài)變化，難以預(yù)料；成敗與否，一言難定。青少年應(yīng)該學(xué)會準(zhǔn)確把握事情未來的發(fā)展方向，要做到這一點，就必須先學(xué)會辯證地看待問題，而不要只站在自己的立場上、帶著某種偏見來框視問題。
　　懂得了辯證地看待問題，你就能夠懂得：每個人對善、惡、美、丑都有一個屬于自己的評定；富有不一定幸福，貧窮不一定不幸；失敗與成功同樣有價值；現(xiàn)實與理想、命運與機遇應(yīng)該相互協(xié)調(diào)，缺一不可……《眼光要全面心態(tài)要客觀：辯證的看待問題》通過講述故事，分析情理，讓青少年懂得如何獲得成

人要學(xué)會自立，更要懂得自立。因為總有一天我們會長大，許多事情都要自己解決，自己面對。我們不能事事都依賴于他人，因為不懂的自立的就會被社會所淘汰。自立是堅強的后盾，青少年不應(yīng)該在溫室中成長，因為在溫室中永遠(yuǎn)也長不大，學(xué)會自立，懂得自立，才會成為國家的棟梁之材！居里夫人說過：“路要自己走，才能越走越寬�！庇辛俗粤ⅲ瑐�人才會成功，民族才會振興，人類才會發(fā)展。

　　這本書記載了一則感人肺腑的傳奇故事。一個名叫海菲的牧童，從他的主人那里幸運地得到十道神秘的羊皮卷，遵循卷中的原則，他執(zhí)著創(chuàng)業(yè)，最終成為了一名偉大的推銷員。建立起了一座浩大的商業(yè)王國……
　　這是一本在全世界范圍內(nèi)影響巨大的書，適合任何附層的人閱讀。它振雷人心，激勵斗志，改變了許多人的命運……
本書是一經(jīng)問世，英文版銷量當(dāng)年突破100萬，訊即被譯成18種文字，每年銷量有增無減。

本書共分四篇：優(yōu)劣起點篇、目標(biāo)終點篇、拼搏過程篇、終身成功篇。在優(yōu)劣起點篇中，主要是通過一個人的優(yōu)勢與劣勢進(jìn)行剖析，從中確定一個人的正確起點，給自己一個科學(xué)的定位。在目標(biāo)終點篇中，主要對目標(biāo)的選擇、目標(biāo)的分解和目標(biāo)的設(shè)置等進(jìn)行科學(xué)的闡述。在拼搏過程篇中，則主要介紹如何培養(yǎng)人們的各種實際能力，其中包括一般能力，也包括特殊能力。在終身成功篇中，主要闡述的是一個人如何正視自己所處的不斷變化的時代、生活空間以及隨自身年齡的變化而不斷需要自我調(diào)整的成功心態(tài)，為獲取可持續(xù)的成功奠定基礎(chǔ)。
本書