本書從鄉村振興戰略、鄉村振興藍圖、組織振興、產業振興、人才振興、文化振興、生態振興、思想振興、藝術振興、公益振興十個方面，全面闡述鄉村振興。廣大黨員干部通過閱讀此書，能夠對鄉村振興有一個全面、科學的認識，對增強全面推進鄉村振興的責任感、緊迫感，明確鄉村振興的任務，具有積極的指導意義。
本書圍繞全民所有自然資源資產管理主題，從理論探索和實踐創新層面系統總結了中國自然資源經濟研究院自然資源資產所有者權益研究所近些年的研究成果。本書體現以下特色：一是實踐性。在體現中央要求、法規和理論支撐前提下，盡力從資產管理工作流程、內容出發，體現簡明、可操作的特點。二是系統性。力圖系統構建全民所有自然資源資產管理體系，包括管理、運營、監督、協調、技術、法治六個板塊的基本框架和綜合篇、基礎篇、產權篇、監管篇的篇章結構。三是前沿性。對生態產品價值核算、全民所有自然資源資產負債表編制、資產管
本書以作者自身的經歷和.感悟為主線，從身邊挑選出讓作者第一時間感到溫暖和力量的人和事，以“情感價值”為綱領，以敘事的形式著筆，讓情感要素的價值研究實現理論與實踐的結合，調動起企業員工的積極性和能動性，推動企業在新時代實現高質量發展。
本書以會計人才培養策略與方法創新為主要研究對象，結合大數據時代的背景特點，從會計人才的培養理念入手，論述大數據時代對會計人才的需求，分析當前會計人才的培養模式，探索大數據時代會計人才培養改革的可行性，并對大數據時代下會計人才培養面臨的問題和挑戰進行了詳細的研究，進而提出了在大數據背景下會計人才的培養策略及創新路徑。
本書從探討經濟發展與經濟結構的理論關系出發，以西方發達國家經濟發展經驗為基礎，揭示和刻畫了經濟結構在長期經濟發展過程中的變化趨勢，并深入剖析了各類經濟結構失衡現狀及結構失衡對我國經濟持續健康發展的影響。在深入闡述供需聯動調控促進經濟結構改善的作用機理與傳導機制基礎上，提出為推進中國結構性改革而實施供給和需求雙側聯動調控的內在要求、理論基礎、特點以及手段方式，并針對產業、要素、投資、收入、資源配置體制等結構性改革重點調控領域進行深入的專題實證分析。最后，本書基于短期總量均衡和長期動態均衡
本書以管制經濟學理論為依托，并綜合運用行為經濟學、實驗經濟學以及社會心理學等理論，以跨學科的研究視角將以上監管的實踐問題提煉為學術問題，展開規范的理論與實證分析。
本書以馬克思政治經濟學批判六冊計劃中的世界市場冊為研究起點，重點研究了馬克思世界市場理論的淵源、內涵與結構，并系統梳理了馬克思恩格斯逝世后第二國際、蘇聯、中華人民共和國對馬克思世界市場理論的進一步發展脈絡，最終落腳于習近平新時代中國特色社會主義思想的探索上。本書對廣義世界市場與狹義世界市場的概念進行了全新的界定，并結合《資本論》等相關馬克思主義經典文獻，首次嘗試以階段論規則體系論危機論方法論來構建馬克思世界市場理論的內容，還將第二國際理論家的相關研究納入研究視野，實現了馬克思世界市場理論發
該書共分為四章，第一章引言，第二章解釋了全球商務談判挑戰競賽(TNC)開始的方式及其原因，并介紹了它的賽制，討論了談判的評估標準。第三章討論了四種主要的談判類型，每種談判類型都各自獨立，包括應用價值索取策略和戰術的分配式談判，應用價值創造戰略和戰術的整合式談判，復雜的多議題談判和多方談判。每種類型的談判都設計了角色扮演模擬案例，這16個角色扮演是經過精心挑選的，是為之前的全球商務談判挑戰賽(TNC)而編寫的，并且在全球商務談判挑戰賽得以應用。第四章是對全書的總結，提出了對未來談判競賽者的建
本書針對職業教育人才培養的特色及要求，立足于學生職業生涯發展和成長成才規律，體現“學生主體”“就業導向”“職業素養和能力提升”的職教育人理念，在會計專業轉型升級對人才培養目標的新要求下，采取“項目導向”“任務驅動”“自學與團隊學習”相結合等形式，通過教學做研創一體化的教學模式，培養學生的專業知識、技術技能和職業素養。
本書共分七章：工作分析概述、工作分析方法、工作分析實施、工作分析結果、工作分析結果的實踐功能、工作設計、工作評價。主要內容包括：工作分析的基礎；工作分析的內涵；工作分析的內容；觀察法；問卷調查法等。
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