本書共三章，第一章為韓國書院文化的產生及發展，第二章為東亞視域下韓國書院文化狀況，第三章為小結。
本書結合高校后勤工作實踐，從人力資源建設、業務管理、服務育人、社會化等高校后勤工作的諸多方面，對高校后勤管理工作規律和革新舉措做出了探索。
《全國高校錄取分數線》（山東專版）統計了全國近1000所普通高校在山東省分專業投檔錄取分數線及省控線等內容，并進行科學合理的編排，以便考生根據往年分數線，結合自身成績情況正確選擇適合自己的專業和院校。該書主要針對高考考生及其家長，為其填報高考志愿提供參考依據和具體指導，使考生能從自身成績和招生院校的歷年實際錄取情況出發，冷靜地、有層次地、有目的地進行分析，合理填報志愿，最終達到考分與所選擇的學校、專業的完美匹配。
本書屬于高校內部審計方面著作, 介紹高校內部審計的發展歷程、內容和現狀等基本知識, 并對高校風險管理審計、內部控制審計、經濟責任審計、資金績效審計、專項審計調查等方面進行闡述, 圍繞新形勢下高校內部審計的新要求, 探討高校內部審計轉型方向, 重點對高校績效審計和內部控制審計進行分析和研究, 以更加地提升高校管理水平和質量。各章節的側重點有所不相同, 從理念出發落實到實踐指導, 對高校內部審計方面的研究者有一定的指導意義。
本書以“理論與實踐相結合”為原則，緊緊圍繞“如何規劃職業生涯”的問題展開研究，力圖把大學生職業發展特點與職業生涯規劃的專業性要求等方面進行有機結合，對大學生職業生涯的決策、規劃與管理等內容進行了深入的探究。具體內容包括：職業生涯規劃的概念；職業生涯規劃的基本理論；自我認知概述等。
經過五年的高質量建設，第一輪雙一流大學發生了歷史性變革，取得了歷史性成就，需要系統總結建設成效和經驗教訓。2022年第二輪雙一流大學組織性建設已經啟動，與第一輪雙一流大學建設相比呈現出許多新的特征，需要跟蹤監測和動態評估，并為第三輪雙一流大學建設決策提供科學參照。 本書基于高等教育學、教育評價學、大學評價學、計算教育學、教育計量學、元宇宙教育學等基本原理和方法論，運用錢學森院士提出的從定性到定量的綜合集成法，利用中國高等教育追蹤調查項目（CHESP）大數據AI解決方案和
本書分為三篇：協同育人教學研究篇、協同育人師生心得篇、協同育人學生學術篇。
為深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，認真貫徹習近平總書記關于推進文化和旅游融合發展的系列重要論述，全面落實全省文化和旅游發展大會精神，聚焦和圍繞東進戰略、公園城市建設、鄉村振興和綠道建設等市委市政府的中心工作，推進文商體旅融合發展，塑造“三城三都”品牌，加快建設世界文化名城的決策部署，切實推進文化旅游創新融合，培育文旅專業高素質人才梯隊，特編寫本教材。教材內容包括以下大點：①第一章創新創業與人生發展；②第二章創業團隊；③第三章創業機會；④第四章創業市場；⑤第五章
本書構建了“高校青年教師德性養成的倫理文化環境”框架, 選取青藏地區高校青年教師為研究對象, 深入樣本高校和民族地城文化表征的典型牧區和村落搜集資料, 進行深度訪談、觀察和調研, 網羅教師們在教書育人、科學研究、社會服務、對外交流、文化傳承等方面的德性表現。
本書是針對高考考生如何填報志愿和如何選擇“專業+院校”的專業工具書。主要內容包括: “選科報考最新參考”“各分數段可報考院校及專業統計表”“權威政策解讀”“科學填報高考志愿指導”等內容。本書對“報得好的標準是什么? ”做了闡述, 給考生提供了高考志愿填報的參考流程、大學報考的取舍之道以及高考志愿填報的基本策略。希望廣大考生可以深入了解自己,結合自己性格特點、生涯規劃、學業情況, 參考本書的觀點與建議, 參照歷年錄取數據比對, 做出自己的最佳選擇, 真正做到“科學選擇專業、用心規劃人生”
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