本書(shū)是智能輸送工程方面的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。本書(shū)以高鐵列車(chē)輪對(duì)為對(duì)象，介紹智能輸送系統(tǒng)的組成、技術(shù)要求等；全面闡述智能輸送系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)，主要包括輪對(duì)零部件立體庫(kù)、配盤(pán)桁架機(jī)械手、堆垛機(jī)、RGV(有軌制導(dǎo)車(chē)輛)、二維碼自動(dòng)讀取裝置、輸送機(jī)、成品輪對(duì)下料工位、電氣系統(tǒng)、中央控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)過(guò)程等內(nèi)容。
本教材根據(jù)城市軌道交通電動(dòng)列車(chē)司機(jī)的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、上崗考核標(biāo)準(zhǔn)和晉級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)，基于工作過(guò)程進(jìn)行開(kāi)發(fā)，其內(nèi)容突出對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)。理論知識(shí)的選取緊緊圍繞“駕駛”、“非正常作業(yè)”、“故障處理”這些工作任務(wù)的需要來(lái)進(jìn)行，采用項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)形式進(jìn)行編寫(xiě)，每個(gè)任務(wù)針對(duì)特定的作業(yè)內(nèi)容進(jìn)行描述和分析。全書(shū)力求實(shí)際操作與理論分析一體化，為解決作業(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題提供標(biāo)準(zhǔn)化的解決方案，旨在為城市軌道車(chē)輛應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的駕駛技能訓(xùn)練提供指導(dǎo)性強(qiáng)的教材。
本書(shū)圍繞電氣化鐵路再生制動(dòng)能量利用相關(guān)理論，系統(tǒng)地介紹了適用于不同類(lèi)型電氣化鐵路的再生制動(dòng)能量利用方案，并探討了“源-網(wǎng)-車(chē)-儲(chǔ)”一體化供電技術(shù)，為電氣化鐵路高效節(jié)能、綠色用能發(fā)展探索了新方向。全書(shū)共9章，主要包括不同類(lèi)型電氣化鐵路的牽引供電系統(tǒng)負(fù)荷特性、適用于不同負(fù)荷特性電氣化鐵路的再生制動(dòng)能量利用方案、再生制動(dòng)能量利用系統(tǒng)保護(hù)方案、再生制動(dòng)能量利用系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)性、“源-網(wǎng)-車(chē)-儲(chǔ)”一體化供電技術(shù)、再生制動(dòng)能量利用系統(tǒng)仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、再生制動(dòng)能量利用系統(tǒng)工程應(yīng)用方案及相關(guān)案例。
本書(shū)主要講述動(dòng)車(chē)組低壓控制電器、高壓電器、變壓器、電機(jī)等動(dòng)車(chē)組電機(jī)電器結(jié)構(gòu)原理、使用維護(hù)、檢修作業(yè)、故障診斷與應(yīng)急處理等專(zhuān)業(yè)知識(shí)。書(shū)稿中收集整理了來(lái)自動(dòng)車(chē)組檢修生產(chǎn)一線的大量檢修技術(shù)、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、工藝流程、故障處理等第一手資料, 并將其撰寫(xiě)成極具特色的口訣, 方便記憶和使用。書(shū)中選取的內(nèi)容遵循讀者認(rèn)知規(guī)律, 由易至難, 從單一低壓電器的認(rèn)知檢修到綜合性電器的認(rèn)知檢修, 培養(yǎng)學(xué)習(xí)者從單項(xiàng)檢修技能到綜合檢修技能的形成; 遵循學(xué)習(xí)者職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律, 由簡(jiǎn)單到復(fù)雜, 在比較中學(xué)習(xí),
本書(shū)按照任務(wù)組織教學(xué)形式編寫(xiě), 每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)分為若干個(gè)學(xué)習(xí)情境。教材結(jié)構(gòu)參照企業(yè)真實(shí)工作過(guò)程轉(zhuǎn)化為情境描述、學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)書(shū)、任務(wù)分組、獲取信息、工作計(jì)劃、進(jìn)行決策、工作實(shí)施、評(píng)價(jià)反饋、學(xué)習(xí)情境相關(guān)知識(shí), 使學(xué)生在任務(wù)引領(lǐng)下“做中學(xué)”, 有利于學(xué)生良好的職業(yè)情感和職業(yè)能力的培養(yǎng)。本書(shū)由七個(gè)項(xiàng)目二十八個(gè)任務(wù)所構(gòu)成, 每個(gè)任務(wù)的完成都有詳細(xì)的操作方法和步驟。
全書(shū)共分為2個(gè)模塊(包括6個(gè)項(xiàng)目30個(gè)任務(wù))，每個(gè)模塊包括不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，主要講述韶山型電力機(jī)車(chē)所使用的DK-1型電空制動(dòng)機(jī)與和諧型電力機(jī)車(chē)所使用的CCBⅡ型電空制動(dòng)機(jī)，按照制動(dòng)機(jī)的風(fēng)源系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)組成、工作原理及綜合作用循序漸進(jìn)地進(jìn)行內(nèi)容編排，具有連貫性、系統(tǒng)性，其主要內(nèi)容包括：模塊一DK-1型電空制動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)及操作，主要介紹DK-1型電空制動(dòng)機(jī)的風(fēng)源系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能，DK-1型電空制動(dòng)機(jī)組成部件的拆裝方法及工作原理，操作DK-1型電空制動(dòng)機(jī)的綜合作用；模塊二CCBⅡ型電空制動(dòng)機(jī)的
本教材貫徹國(guó)家職教二十條中的職教精神，依據(jù)教育部近頒布的《高等職業(yè)學(xué)校鐵道機(jī)車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》和全國(guó)鐵道職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制定的《高等職業(yè)學(xué)校鐵道機(jī)車(chē)專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行修訂。教材內(nèi)容對(duì)接國(guó)家鐵路機(jī)務(wù)部門(mén)的生產(chǎn)實(shí)際，引用了電力機(jī)車(chē)（動(dòng)力車(chē)）整備和檢修的操作流程、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工藝規(guī)范及故障案例，參考鐵路特有工種（電力機(jī)車(chē)司機(jī)、電力機(jī)車(chē)鉗工、機(jī)車(chē)整備工、機(jī)車(chē)檢查保養(yǎng)員）技能培訓(xùn)規(guī)范，更具針對(duì)性，符合鐵路機(jī)車(chē)運(yùn)用、整備、檢修崗位人才培養(yǎng)的需求。
本書(shū)內(nèi)容包括電動(dòng)列車(chē)交接、庫(kù)內(nèi)運(yùn)行、車(chē)場(chǎng)運(yùn)行、正線運(yùn)行、站臺(tái)作業(yè)、折返作業(yè)、非正常情況下的列車(chē)運(yùn)行操作方法和行車(chē)組織規(guī)則等內(nèi)容。
本書(shū)屬于高等職業(yè)教育動(dòng)車(chē)組檢修技術(shù)專(zhuān)業(yè)校企合作系列教材。針對(duì)動(dòng)車(chē)組檢修技能型人才培養(yǎng)的特點(diǎn)，以動(dòng)車(chē)組運(yùn)用檢修的各項(xiàng)任務(wù)、項(xiàng)目過(guò)程為導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生面向工作崗位的實(shí)際能力。全書(shū)共分為6個(gè)模塊，分別是：動(dòng)車(chē)組輔助電氣系統(tǒng)、動(dòng)車(chē)組空調(diào)系統(tǒng)、動(dòng)車(chē)組車(chē)門(mén)系統(tǒng)、動(dòng)車(chē)組給排水及衛(wèi)生系統(tǒng)、動(dòng)車(chē)組車(chē)內(nèi)設(shè)施、CRH5型動(dòng)車(chē)組輔助系統(tǒng)檢修。 本書(shū)可作為高職高專(zhuān)學(xué)校動(dòng)車(chē)組專(zhuān)業(yè)的教材，也可作為動(dòng)車(chē)組從業(yè)人員的培訓(xùn)教材。
本教材共7個(gè)項(xiàng)目23項(xiàng)任務(wù)，包括列車(chē)操作相關(guān)知識(shí)、司機(jī)交接班作業(yè)、列車(chē)整備作業(yè)、段（場(chǎng)）作業(yè)、正線運(yùn)行及操作、折返作業(yè)、非正常情況下的運(yùn)行及操作。涉及的能力要點(diǎn)、知識(shí)要點(diǎn)和素質(zhì)德育要點(diǎn)均從“電動(dòng)列車(chē)司機(jī)專(zhuān)業(yè)工作任務(wù)與職業(yè)能力分析”提煉而出，每個(gè)任務(wù)既有知識(shí)內(nèi)容、又有實(shí)訓(xùn)工單，采用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、案例剖析、問(wèn)題討論、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)方法，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和基礎(chǔ)知識(shí)水平。針對(duì)學(xué)生的不同知識(shí)需求和技能水平高低，教材中穿插“小貼士”，部分項(xiàng)目后還設(shè)計(jì)了“拓展與提高”模塊，為不同院校根據(jù)自身
新書(shū)資訊 新書(shū)推薦