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過程→生成:指向素質與創新的教學理念

過程→生成:指向素質與創新的教學理念

定     價:¥59.8

中 教 價:¥35.88  (6.00折)

庫 存 數: 7

  • 作者:王積社 張磊
  • 出版時間:2023/1/1
  • ISBN:9787566835598
  • 出 版 社:暨南大學出版社
  • 中圖法分類:G40-012 
  • 頁碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16開
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本書以作者40余年的教學經驗及思考為實踐基礎,以系統科學、過程哲學、意會哲學為理論基礎,通過系統研究認為:知識就是其生成過程,所以“教”就應模擬、展現知識的生成過程,“學”就應感受、理解知識的生成過程,因此教與學就應該統一在知識的生成過程中,進而即提出了“過程→生成”教學理念:教學要“基于學生,在適當的情境中由學生或教師建構具有整體性、連續性、生成性的知識形成過程,獲得具有思想性、思維性的知識結構
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