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出生地是否影響、怎樣影響大學生的教育獲得？本書通過對地域做分層處理，重新審視了大學生的出生地、就學地和就業地，分析了出生地對高等教育選擇、優質高等教育入學機會、大城市就學機會以及大城市就業機會的影響，以此考察高等教育獲得差異。

孫亞梅，清華大學社會科學學院社會學博士，清華大學與英國埃塞克斯大學聯合培養博士，鄭州輕工業大學政法學院社會工作系講師、碩士生導師。近年來，從事教育社會學、青年社會學、社區治理領域的研究。