中書學研— 本科院校國際化特色應用型人才培養模式研究與實踐
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作為當今世界不可逆轉的趨勢,知識經濟的全球化推動了本科院校教育國際化的進程,而國際化教育的主要目的是培養國際化應用型人才,實現國際教育資源與人才資源的共享。為適應本科院校教育國際化的需要，本書對國際化應用型人才培養展開了分析。本書首先分析了本科院校教育國際化與應用型人才的基本理論，然后全面分析了本科院校國際化特色應用型人才的培養理念、國外經驗的借鑒、培養模式、培養內容、培養的主導力量、培養的未來趨勢等。本書結構清晰，內容全面，適合本科教育的從業者與研究者閱讀。
李春忠，男，1973年生于云南景東，彝族。現為普洱學院教師教育學院副教授，教育碩士。中國學前教育研究會會員，云南省社會心理學會會員。主要從事教師教育、民族教育研究。參與國家級、省級研究項目3項，主持完成云南省哲學社會科學教育科學規劃一般項目1項，主持中國學前教育研究會“十三五”研究課題項目1項（在研），主持完成校級項目研究2項。公開發表論文20余篇，參與編撰《中國少數民族大辭典·佤族卷》教育分卷。
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