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本研究通過(guò)考察四至七歲的白語(yǔ)兒童和白語(yǔ)成人，探明了白語(yǔ)兒童白語(yǔ)韻律焦點(diǎn)編碼的發(fā)展路徑。實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在韻律焦點(diǎn)編碼的發(fā)展路徑上，白語(yǔ)兒童隨著年齡和語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)的增加逐漸向白語(yǔ)成人靠攏，呈階段性發(fā)展的特點(diǎn)。白語(yǔ)兒童到了七歲基本可以掌握和白語(yǔ)成人類(lèi)似的韻律焦點(diǎn)編碼能力。本研究結(jié)果顯示，母語(yǔ)背景和語(yǔ)言普遍性共同塑造兒童韻律焦點(diǎn)的發(fā)展。

劉增慧，2017年畢業(yè)于荷蘭烏特勒支大學(xué)（UtrechtUniversltv），博士，現(xiàn)為云南大學(xué)文學(xué)院講師，碩士研究生導(dǎo)師。研究方向?yàn)檎Z(yǔ)言習(xí)得、實(shí)驗(yàn)語(yǔ)音學(xué)。目前發(fā)表學(xué)術(shù)論文9篇，其中El收錄4篇，出版英文專(zhuān)著1部；主持中央部委級(jí)科研項(xiàng)目1項(xiàng)，省級(jí)科研項(xiàng)目1項(xiàng)。