本書從教育受眾的差異性為切入點，探討高校體質(zhì)弱勢群體學生體育健康教育在理論和實踐上的相關問題。主要內(nèi)容包括：對高校體質(zhì)弱勢群體學生體育健康教育的現(xiàn)狀進行調(diào)查和分析，了解他們的健康狀況、健康教育需求和存在的問題；其次，找出影響高校體質(zhì)弱勢群體學生體育健康教育的因素，包括生理、心理和社會等方面；根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果，提出相應的改進措施，包括改善教學設施、調(diào)整課程設置、加強師資培訓等，以期提高高校體質(zhì)弱勢群體學生的健康水平，促進其全面發(fā)展。
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