"近年來，隨著數字經濟發展與實體經濟的深度融合，催生出更多新興的靈活就業創業形態。在年輕人職業選擇變化的背后，是就業觀念的改變，更是數字行業基礎設施、產業鏈條逐漸完善的結果。隨著直播帶貨和短視頻成為各品牌又一大銷售亮點，一大批年輕人也紛紛涌入直播和短視頻行業，與企業、平臺聯動，共同建構全新的就業創業生態圈。
本教材建立了基于渠道開發工作過程為導向的內容體系開發，注重渠道的開發與管理工作，同時也注入了新零售的渠道管理工作，在每個工作任務中通過思政小故事注入課程思政元素，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。渠道開發與工作是一項任務艱巨而又復雜的工作，需要營銷人員具有堅強的工作毅力、責任心以及恒心，因此通過本教材的學習，可以幫助他們提供工作能力，樹立終身學習的理念。本教材總共分為四個項目，項目一是認識營銷渠道，內容有了解營銷渠道相關概念、確定營銷渠道、掌握營銷渠道；項目二是開發營銷渠道，內容有設計營銷渠道目標、掌握營銷渠道影響因素、制定營銷渠道設計方案；項目三是管理營銷渠道，主要有了解營銷渠道管理內容、掌握營銷渠道的招商管理、選擇營銷渠道終端、幫助營銷渠道終端進行商品陳列；項目四是維護營銷渠道，主要有激發渠道成員的積極性、解決營銷渠道的沖突、做好終端顧客的拜訪等內容。
本教材可以適用于高等院校市場營銷、工商管理、電子商務、財務管理、會計等財經商貿大類專業學生學習，亦可作為從事市場開發、渠道管理等工作的企業人員學習。
本教材總共分為四個項目，項目一是認識營銷渠道，內容有了解營銷渠道相關概念、確定營銷渠道、掌握營銷渠道；項目二是開發營銷渠道，內容有設計營銷渠道目標、掌握營銷渠道影響因素、制定營銷渠道設計方案；項目三是管理營銷渠道，主要有了解營銷渠道管理內容、掌握營銷渠道的招商管理、選擇營銷渠道終端、幫助營銷渠道終端進行商品陳列；項目四是維護營銷渠道，主要有激發渠道成員的積極性、解決營銷渠道的沖突、做好終端顧客的拜訪等內容。
本教材可以適用于高職市場營銷、工商管理、電子商務、財務管理、會計等財經商貿大類專業學生學習，亦可作為從事市場開發、渠道管理等工作的企業人員學習。"
"董常亮，主講《市場營銷基本技能與實務》、《應用管理學基礎》、《渠道開發與管理》、《市場調查與統計分析》等10多門課程。主持完成市廳級科研、教改課題10項；主持完成校級課題、教學項目10項；參與市廳級課題20多項、校級課題十多項；以第一作者身份在公開刊物發表論文65篇，其中核心期刊25篇。
主編教材《旅游市場營銷實務》、《網絡營銷實務》、《市場調查與統計分析》、《市場營銷基本技能與實務》四部，參編教材四部，發明專利一項。指導學生參加廣西區職業技能競賽四次獲得二等獎，五次獲得三等獎。參加廣西區職業院校信息化教學大賽四次獲得三等獎；獲得自治區教學成果獎三等獎一項（參與），學校教學成果獎一等獎一項（主持），二等獎一項（主持）；獲得自治區工信廳及學校先進個人等榮譽10多項；近年來多次為企業做管理、營銷方面的培訓達一千人次以上"
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