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　　本書是根據(jù)國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設(shè)計劃的精神，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為宗旨，以創(chuàng)新教學內(nèi)容為核心，通過聯(lián)合學校教師、企業(yè)專家組建“校企合一”課程開發(fā)團隊，基于工學結(jié)合一體化的課程理念進行開發(fā)的。
　　本書內(nèi)容包括工業(yè)機器人發(fā)展歷程認知、工業(yè)機器人企業(yè)認知、工業(yè)機器人應(yīng)用與維護專業(yè)認知及職業(yè)生涯規(guī)劃，通過引導工業(yè)機器人應(yīng)用與維護專業(yè)學生，根據(jù)專業(yè)報告的學習、資料的查找、企業(yè)的參觀和專家的指導等，制訂發(fā)展歷程認知、企業(yè)認知、專業(yè)認知、職業(yè)生涯規(guī)劃的工作方案，通過實施認知工作方案，撰寫工業(yè)機器人認知報告并制訂職業(yè)生涯規(guī)劃，建立對工業(yè)機器人應(yīng)用與維護行業(yè)的職業(yè)認同感。
　　本書可作為中等職業(yè)學校機電一體化專業(yè)(工業(yè)機器人應(yīng)用與維護方向)的教材，也可作為工業(yè)機器人應(yīng)用企業(yè)新進員工崗位培訓參考資料。

前言
任務(wù)1　工業(yè)機器人發(fā)展歷程認知
任務(wù)2　工業(yè)機器人企業(yè)認知　
任務(wù)3　工業(yè)機器人應(yīng)用與維護專業(yè)認知
任務(wù)4　職業(yè)生涯規(guī)劃　
參考文獻