王玉波、劉麗華、張俊主編的《市場調查與預測——情境教程》由七個項目構成，內容主要包括：了解市場調查的基本知識，掌握市場調查的方法，問卷設計技術，整理和分析市場調查資料，了解市場預測，掌握預測的方法，撰寫調查報告。每一項目用相應的情境案例或情境延伸來說明市場調查與預測有關概念、原理與方法，有較強的針對性。每項目后面都附有知識鞏固練習和實訓操作。《市場調查與預測——情境教程》可作為高職院校經濟管理類市場調查與預測課程的教材，也適合營銷愛好者自學使用。
王玉波、劉麗華、張俊主編的《市場調查與預測——情境教程》特點包括：1．情境化。學習情境與職業情境緊密結合，盡量運用形象化、具體化的語言，使學生可以直觀、形象地獲取經驗，從而輕松獲取實際職業行動能力。2．項目化。以項目為導向，任務驅動統領教學過程的實施，極大誘發學生學習的自主性、積極性，從而使學生在學習中樹立職業目標，通過學習培養職業能力。3．任務化。每個項目按“提出任務、分析任務、完成任務”三層次進行編寫，加強了工作任務與知識、技能的聯系，增強了學生的直觀體驗。在關鍵技能環節，有針對地設置實訓操作，加大技能培訓力度，提高學生職業技能。
項目一 了解市場調查的基本知識 任務1 了解市場調查內涵 任務2 了解市場調查的產生和發展 任務3 掌握市場調查的內容與分類 任務4 了解市場調查的原則與步驟項目二 掌握市場調查的方法 任務1 文案調查法 任務2 一般調查方法 任務2.1 實地調查法 任務2.2 實驗調查法 任務2.3 網絡調查法 任務3 抽樣調查法項目三 問卷設計技術 任務1 了解問卷設計 任務2 問卷的設計技術 任務3 問卷回答項目的設計技術項目四 整理和分析市場調查資料 任務1 了解市場調查資料整理 任務2 分析市場調查資料項目五 了解市場預測 任務1 了解市場預測的原理 任務2 了解市場預測的種類 任務3 了解市場預測的內容 任務4 了解市場預測的程序項目六 掌握預測的方法 任務1 判斷預測法 任務2 掌握時間預測法 任務3 掌握回歸預測法 任務3.1 相關分析 任務3.2 回歸分析項目七 撰寫調查報告 任務1 了解撰寫市場調查報告的意義和作用 任務2 準備市場調查報告的撰寫 任務3 撰寫市場調查報告主要參考文獻
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