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讓每一個孩子成為與眾不同的自己
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上海市實驗學(xué)校的第四任校長徐紅和她的團隊的力作《讓每一個孩子成為與眾不同的自己》，展示了實驗學(xué)校近些年來持續(xù)不斷探索的新成果。這種展示的意義不僅在于呈現(xiàn)新的探索和取得新的成績，更在于揭示探索和成績背后的思考。這種“思考”的結(jié)果是知識、創(chuàng)意、信息、見解和智慧的交匯。本書列為“上海教育叢書”之一。
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