本書是一本以圖像為主要閱讀方式的圖書，與文字的閱讀方式不同，圖像不僅適合當今的讀者的閱讀習慣，同時也不會帶給讀者“先入為主”的概念性判斷，它可以引導讀者自己去面對這些似曾相識的形象，并在此基礎上思考問題、提出問題、解決問題。全書共分四個篇章：“觀看篇”“判斷篇”“參與篇”“選擇篇”，共計百余幅圖片，是作者在近十年的教學研究過程中精心收集、整理、拍照和創作的。讀者會在精心編排的圖片引導下，順序的進入觀看、判斷、參與和選擇的過程之中，并最終達到通過觀看圖像而不是觀看文字來獨立分析問題和解決問題的目的。
零 序
一 觀看篇
二 判斷篇
三 參與篇
四 選擇篇
作者簡介
附錄零 序
一 觀看篇
二 判斷篇
三 參與篇
四 選擇篇
作者簡介
附錄
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