本書是一本以圖像為主要閱讀方式的圖書，與文字的閱讀方式不同，圖像不僅適合當(dāng)今的讀者的閱讀習(xí)慣，同時(shí)也不會(huì)帶給讀者“先入為主”的概念性判斷，它可以引導(dǎo)讀者自己去面對這些似曾相識的形象，并在此基礎(chǔ)上思考問題、提出問題、解決問題。全書共分四個(gè)篇章：“觀看篇”“判斷篇”“參與篇”“選擇篇”，共計(jì)百余幅圖片，是作者在近十年的教學(xué)研究過程中精心收集、整理、拍照和創(chuàng)作的。讀者會(huì)在精心編排的圖片引導(dǎo)下，順序的進(jìn)入觀看、判斷、參與和選擇的過程之中，并最終達(dá)到通過觀看圖像而不是觀看文字來獨(dú)立分析問題和解決問題的目的。
零 序
一 觀看篇
二 判斷篇
三 參與篇
四 選擇篇
作者簡介
附錄零 序
一 觀看篇
二 判斷篇
三 參與篇
四 選擇篇
作者簡介
附錄
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