《營銷職業認知：認知營銷職業工作情況》打破了傳統的教材模式，在吸收德國“雙元制”、英國BTEC等課程開發模式的基礎上，以工作崗位流程為導向，以典型工作任務應該掌握的理論知識、實踐技能和個人素質為依托，以“資訊—計劃—決策—實施—檢查—評價”為學習步驟，通過對零售企業、批發企業及營銷職業的分析，使學生對營銷職業的工作性質、工作任務、職業規范有一個理性認知。
讀者對象：本專科市場營銷專業學生，對營銷感興趣的其他專業學生、在職員工、社會人士等。
學習情境一：認知零售企業的工作任務及崗位設置
第一部分 相關知識
一、認識零售業
二、商品概述
三、零售促銷
四、盤點作業
五、零售服務
第二部分 零售企業的工作任務及崗位設置認知任務實施
六、學習任務書
七、任務實施步驟
八、活動總結
學習情境二：認知批發企業的工作任務及崗位設置
第一部分 相關知識
一、物流
二、采購管理
三、新商品開發
四、收貨及驗收
五、庫存管理
第二部分 批發企業工作任務及崗位設置認知任務實施
六、學習任務書
七、任務實施步驟
八、活動總結
學習情境三 認知營銷職業工作情況
第一部分 相關知識
一、市場營銷學概述
二、市場營銷環境
三、市場結構與研究方法
四、消費者市場研究
五、組織市場研究
第二部分 營銷職業工作情況認知任務實施
六、學習任務書
七、營銷職業工作情況認知任務實施
八、活動總結
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