本書運用現代教育思想、理念和現代信息技術和系統方法，對教與學過程和教與學資源進行設計、開發、利用、評價和管理，以促進教育效果優化的理論和實踐，實現現代教育理念與教學緊密結合的目標。
本書作者從理工科教授的視角，在教書育人、科研創新、以及管理服務方面有豐富的經驗，對大學進行全方面的解讀：首先使大家了解大學的來龍去脈，大學從最初的簡單形式逐漸演化到今天的復雜大學，經歷了多次改革；其次使大家了解大學的內部治理結構；此外作者還詳細解讀了同學們為什么會在大學遇到思想難題，為什么無法融入大學生活，無法利用大學的豐富資源。
本書是大學生思想政治教育方向著作，主要研究大學生思想政治教育的理論與實踐，本書從思想政治教育概述入手，針對大學生思想政治教育的方法，大學生思想政治教育的途徑與教育載體優化進行了分析研究，還對大學生思想政治教育的育人滲透機制、學風建設機制、學生組織機制做了簡單的介紹，另外對大學生思想政治教育評價與教師隊伍建設提了一些建議，最后對“互聯網+”時代下高校思想政治教育關系的變化、教育模式、教育課程與教育路徑的創新做了簡單的探討。
本書構建了完整的親子溝通模型，通過4個維度、21個關鍵點，幫助家長建立和孩子順暢溝通的渠道，讓家長讀懂孩子的需要、覺察自己的錯誤做法、掌控自己的情緒、學會溝通技巧，能夠用平和的心態有效表達和傾聽，運用正確的溝通技巧，引導、幫助孩子排解不良情緒、應對挫折和失敗，重建親子關系。
《中老年象棋進階指導》把中老年棋手需要補充的知識要點，根據內容體系的差異，分為“外練實戰技巧”和“內修漲棋要訣”兩冊。后者主要是為中老年讀者“補習”那些本應在全盤實戰之前就爛熟于心的基礎原理、運子原則、殺法規律、日常訓練方式等內容。而前者也就是本書，主要從布局技巧、計算分析、中局策略、殘局轉換等實際技法出發，指導讀者掌握一些可以立刻學以致用的“外家功夫”，幫助讀者在棋局各階段中迅速找到合理的戰術策略及對應的攻防技巧，有效提升棋藝水平。
《逆風起航：新手家長養育指南》是一本給家長的養育指南，對專業人士也有一定的指導作用。家長們不能什么都不做，只一味地擔心孩子的評估和治療以及排隊等待資源。巴伯拉博士將ABA的原理與兒童友好型的方法相結合，形成了一種新的TAA（Turn Around Autism）的方法。本書即是對TAA方法的全面介紹，同時提供了一些簡單易上手的策略，這些策略適用于15歲的兒童，家長們可以利用其在家中對孩子進行早期干預，改善孩子的情況。
本書圍繞“生態語言學視角下的媒體新聞話語研究”進行了一定的分析。通過分析生態語言學的起源、發展歷程、研究現狀以及研究趨勢，對于生態語言學的研究路徑即生態話語進行了分析，主要從生態話語的類別、內涵、指導思想和理論基礎等方面出發，對于媒體新聞話語生態性分析框架展開了論述，并且基于生態語言學的媒體新聞話語分析，同時以環境新聞話語為例進行了論述，并提出自身的觀點和依據。
本書分別從大數據與圖書館信息服務、大數據下高校數字圖書館信息服務、大數據下高校圖書館信息服務創新模式等方面，介紹了大數據理論、高校圖書館信息管理與服務、高校圖書館健康信息服務和知識產權服務的相關知識概述，同時通過對數字圖書館、大數據下高校智慧圖書館信息服務及其發展等研究，提出了對大數據下高校圖書館信息服務的創新措施、未來發展的合理建議。
本書綜合探討了文化學與人類學、社會學、經濟學、政治學、哲學、心理學、生理學等學科的關系, 并從學科建設的角度搭建了文化學的理論架構。書中采用了作者在國外留學期間收集的大量文化學研究資料, 旁征博引, 融貫中西, 從中也可管窺作者對于東西文化、南北文化研究的主要觀點, 其中一些觀點在今天仍具備一定的理論價值。
本書共分為五章。第一章展開了新時期文博館建設的理論研究，對于文博館的科學管理、文博館的文化責任進行了分析。第二章對于新時期地方文博館建設與創新進行了分析，對于新時期地方文博館的功能、建設要素、建設創新等內容展開了探究。第三章探索了互聯網時代地方文博館建設與發展，這是時代的要求，也是文博館得以更好發展的要求。第四章進行了紅色文化教育與傳承研究。第五章則對于藝術類院校協同地方文博館共促紅色文化教育進行了深入研究。
新書資訊 新書推薦