《聶衛(wèi)平少兒圍棋教程》系列教材設(shè)置了基礎(chǔ)知識、例題精講、隨堂練習(xí)、圍棋人物、學(xué)習(xí)園地等板塊, 內(nèi)容全面、系統(tǒng), 難度循序漸進(jìn)。書中的知識點講解清晰、易懂, 選取了經(jīng)典的例題及難度適宜練習(xí)題目, 且知識點與課后練習(xí)一一對應(yīng), 方便小朋友課后進(jìn)行自測, 查缺補漏。此外, 書中還配有圍棋名人故事, 讓小朋友在學(xué)習(xí)圍棋知識的同時, 也能學(xué)習(xí)圍棋文化, 提升圍棋素養(yǎng)。
健身美學(xué)由中國女子健美運動員、人氣健身科普博主趙鑫專業(yè)打造。作者從幫助女性了解自己的身體開始，解答了一系列女性健身入門者可能遇到的問題，例如月經(jīng)周期與訓(xùn)練安排、訓(xùn)練目標(biāo)、時間規(guī)劃、合理膳食等，并展示了一系列基于小器械和徒手訓(xùn)練的、由基礎(chǔ)到進(jìn)階的訓(xùn)練動作，每個動作提供了細(xì)致的指導(dǎo)，包括詳盡的訓(xùn)練步驟、注意事項、訓(xùn)練安排及小提示等，還提供了一系列基于不同訓(xùn)練訴求的訓(xùn)練方案示例，可以有效幫助女性健身入門者少走彎路，達(dá)到健身的目的。 本書適合健身入門者、有健身經(jīng)驗的運動愛好者以及健身教練閱讀。
在本書中，鮑曼嘗試對文化的意義進(jìn)行分類，他區(qū)分了作為概念的文化、作為結(jié)構(gòu)的文化和作為實踐的文化，并分析了“文化”這一概念在各類情境下的不同用法。對于鮑曼來說，文化是人類互動中一個不斷變化的方面，它必須作為人類生活整體中的一個部分來被理解與研究。 鮑曼認(rèn)為，文化是內(nèi)在矛盾的。因此，文化既是失序的能動者，也是秩序的工具；既會陳舊過時，也會永垂不朽；文化的運轉(zhuǎn)并不在于保存自身，而在于確保進(jìn)一步實驗和變革的條件。 本書是文化研究和社會理論領(lǐng)域的經(jīng)典之作，也展示了社會學(xué)大師鮑曼思想發(fā)展的關(guān)
本書遵循 “能力內(nèi)涵及構(gòu)成—能力測度—影響因素—作用機制—提升對策”的研究思路，綜合運用文獻(xiàn)研究、多案例研究、專家審議、問卷調(diào)查、統(tǒng)計分析和系統(tǒng)動力學(xué)等多種方法，較為系統(tǒng)地研究了文化創(chuàng)意企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)能力的內(nèi)涵、構(gòu)成、特性、發(fā)展表征及測度體系，深入探討了知識產(chǎn)權(quán)能力的影響因素及其動態(tài)效應(yīng)，揭示了提升知識產(chǎn)權(quán)能力的現(xiàn)實路徑，并提出了相應(yīng)的對策建議，致力于為文化創(chuàng)意企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)能力發(fā)展提供理論借鑒和經(jīng)驗指導(dǎo)。
本教材立足會展創(chuàng)意與策劃, 從會展策劃原理、展會調(diào)研與立項、展會主題創(chuàng)意、招商招展、現(xiàn)場服務(wù)、會議和節(jié)事活動創(chuàng)意策劃、會展文案寫作這幾個方面系統(tǒng)的展示會展創(chuàng)意和策劃的全過程, 使讀者在學(xué)習(xí)中按照會展策劃的脈絡(luò)快速掌握會展策劃技巧。本教材重點突出, 聚焦會展策劃, 主要包含會展的核心活動--展覽會、會議和節(jié)事活動的策劃; 并且實用性強, 按照展覽會、會議和節(jié)事活動的策劃流程組織內(nèi)容, 讀者容易掌握。對于院校學(xué)生而言, 更容易理解要點和掌握相關(guān)的策劃技能。
本書共七章，第1章主要介紹教育技術(shù)的概念及發(fā)展；第2章主要介紹教育技術(shù)的理論基礎(chǔ)；第3章全面介紹各種多媒體素材的特點、獲取及處理技術(shù)，并特別介紹了Photoshop、Audition、會聲會影、Focusky等軟件的使用；第 4 章重點介紹多媒體課件設(shè)計與制作技術(shù)，并以PowerPoint、Focusky軟件為例講解課件設(shè)計；第5章介紹教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計及其一般模式；第6章主要介紹現(xiàn)代教育技術(shù)在基礎(chǔ)教育中的應(yīng)用；第7章主要介紹新興教學(xué)手段、教學(xué)模式和學(xué)習(xí)形式等。本書旨在培養(yǎng)相關(guān)教育工作者教育信息化教學(xué)
隨著新媒體、電子商務(wù)等行業(yè)的快速發(fā)展，行業(yè)對相關(guān)專業(yè)人才的需求與日俱增。《新媒體內(nèi)容策劃》全面且細(xì)致地講解新媒體內(nèi)容策劃的相關(guān)專業(yè)知識。全書共分8章，分別是走進(jìn)新媒體、內(nèi)容策劃、新媒體內(nèi)容的形式與思維、新媒體內(nèi)容制作的流程和方法、新媒體內(nèi)容的生產(chǎn)與創(chuàng)建、新媒體內(nèi)容的包裝與推廣、新媒體內(nèi)容策劃的發(fā)展方向和新媒體內(nèi)容策劃實戰(zhàn)，其中第1～7章均包含基礎(chǔ)理論知識與相關(guān)案例分析，第8章則在前面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合不同的新媒體平臺開展任務(wù)實戰(zhàn)。《新媒體內(nèi)容策劃》用理論知識指導(dǎo)實踐操作，用實踐操作鞏固理
《新媒體用戶分析與運營》采用“理論+實踐”的教學(xué)模式，按內(nèi)容分為9章，分別是新媒體概述與用戶特征、新媒體用戶需求分析、新媒體用戶行為分析、新媒體用戶心理與情緒分析、新媒體用戶運營的內(nèi)容與要素、用戶畫像的描述與建模、用戶體系的建立方法、用戶運營觸達(dá)系統(tǒng)的基礎(chǔ)搭建和新媒體用戶運營的道與術(shù)。每個章節(jié)都包含基礎(chǔ)理論知識與相關(guān)案例分析，用理論知識指導(dǎo)實踐操作，以實踐操作鞏固理論知識，使課程循序漸進(jìn)，漸入佳境。另外，《新媒體用戶分析與運營》贈送課程標(biāo)準(zhǔn)、授課大綱、講義、PPT課件以及測試題，以便讀者學(xué)習(xí)和教
運動飲食指南 將為有過無數(shù)次減脂經(jīng)歷而沒有成功，希望持久改變生活方式的人群提供幫助。本書分為3部分，共20章。第1部分介紹了減脂需要了解的基本知識和12種流行的減脂飲食方案的真相；第2部分幫助讀者制訂飲食計劃和設(shè)計適合的飲食方案，并提供了科學(xué)運動的建議與方法；第3部分則從生物學(xué)、心理學(xué)的角度分析了減脂的方法，闡釋了設(shè)定目標(biāo)、避免常見減脂問題的策略。本書致力于闡明科學(xué)飲食的真相，為讀者提供健身減脂方面的指導(dǎo)；并通過合理運動及控制日常生活習(xí)慣科學(xué)減脂，幫助讀者在獲得好身材的同時，也能獲得健康的身體。
本書對廣西農(nóng)村中小學(xué)心理健康教育現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，并在調(diào)查的基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的對策。本書以廣西農(nóng)村小學(xué)生和初中生為研究對象，調(diào)查了廣西農(nóng)村小學(xué)生、初中生的心理健康特點及幸福感特點，提出農(nóng)村中小學(xué)積極心理健康教育體系，包括心理健康課程體系、團體輔導(dǎo)活動體系、心理健康教育保障體系、心理危機干預(yù)體系。本書還介紹了如何在農(nóng)村小學(xué)、初中學(xué)科教學(xué)中及農(nóng)村中小學(xué)生工作中進(jìn)行積極心理健康教育的滲透，闡述了如何將少數(shù)民族文化滲透進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)的積極心理健康教育中。
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