本項研究以情境興趣作為分析和研究的切入點,探討如何增加學生的樂學情緒體驗進而培養學生的個體興趣。基于教育學學習理論、運動項目發生學、人類學等多學科理論構建三大球課堂情境興趣理念。基于Nvivo12plus質性分析軟件對青少年三大球參與體驗的生活史原始資料進行創建自由節點編碼、和主題聚類編碼,后形成個人情境、項目情境、正向情緒體驗、負性情緒體驗、有效教學、選課和參與動機、象征體系、文化貧窮、同伴支持、體育參與性別偏好、體育參與性別失衡、體育參與的外部控制、身份認同、社會支持系統、參與體驗、群
本書以多維視角對高校籃球教學體系進行了深刻的研究與剖析, 在闡述高校籃球基礎理論知識與發展現狀的基礎上, 分別以“課程思政視角”“有效教學視角”“多元教育理念視角”“新媒體視角”“體教融合視角”“健康第一視角”對高校籃球教學體系的各個方面展開細致的研究與分析, 主要涉及課程思政教學方案、籃球課程體系建設、籃球教學理念的實施、籃球教學過程管理、籃球人才培養、籃球教學保障體系的建設等多個方面的內容, 通過以上內容的研究能夠構建一個健全、完善的高校籃球教學體系, 從而推動我國高校籃球教學的科
西方國家體育政策理論、方法及其發展趨向是體育政策研究和體育實踐發展中的重要問題。當前，中國特色社會主義進入了新時代，中國體育改革也迎來了新的發展機遇。《“健康中國2030”規劃綱要》與《體育強國建設綱要》等國家戰略已開始實施。北京2008年奧運會成功落幕，北京2022年冬奧運會再次聚焦世界目光。在此背景下，加強對西方國家體育政策問題的認識和研究，對于推進新時代健康中國與體育強國建設具有重要意義。本書分為上下兩篇，上篇關注大眾體育政策部分，下篇關注競技體育政策部分。在上篇的大眾體育部分，主要以西方
本書共八章，內容包括：“翻轉課堂”理論概述、“翻轉課堂”教學模式、“翻轉課堂”教學組織、“翻轉課堂”教學在高校中的應用研究、高校體育教學理論、“翻轉課堂”教學模式在高校體育教學中的應用等。
本書為國家體育總局科教司組織編寫的全國運動員文化教育統編教材，也是普通高等學校武術與民族傳統體育專業系列教材之一。本教材對體育非物質文化遺產的理論體系、主要內容、民族文化基因、保護與傳承、開發與利用、弘揚與傳播以及調查與研究等不同側面作了深入淺出的獨到分析，注重突出教材的歷史性、科學性、創新性和啟發性。本教材為新形態教材，根據普通高等學校武術與民族傳統體育專業學生的學習需求編寫，書中附有大量珍貴的圖片和閱讀文獻，每章末均附有問題與思考，全書最后附有參考文獻等，可作為高等學校體育教育專業、社會體育
本書以全面、獨到的視角對乒乓球文化發展與運動的理論與實行了深入、細致的研究與分析，高度重視理論與實踐的密切結合。在理論方面主要闡述了乒乓球運動的基本理論與文化知識，通過對乒乓球文化的教育，增強學生的民族自豪感，加強愛國主義教育。實踐方面主要對乒乓球運動的技戰術訓練方行了細致的講解與分析。本書重視乒乓球歷史發展脈絡的具體理清，講究結合具體歷史發展階段乒乓球文化的突出表現，同時對乒乓球理論在教學、訓練、競賽等應用領域的技術問行研究，豐富了乒乓球技術理論。 本書
本書以全面、獨到的視角對乒乓球文化發展與運動的理論與實行了深入、細致的研究與分析，高度重視理論與實踐的密切結合。在理論方面主要闡述了乒乓球運動的基本理論與文化知識，通過對乒乓球文化的教育，增強學生的民族自豪感，加強愛國主義教育。實踐方面主要對乒乓球運動的技戰術訓練方行了細致的講解與分析。本書重視乒乓球歷史發展脈絡的具體理清，講究結合具體歷史發展階段乒乓球文化的突出表現，同時對乒乓球理論在教學、訓練、競賽等應用領域的技術問行研究，豐富了乒乓球技術理論。
本書結構上共設置五章: 章主要對乒乓球運行概述, 內括乒乓球運動的起源與發展歷程、乒乓球運動的基本理論; 第二章圍繞高校乒乓球運動開展現狀與課程建行研究, 內容涉及高校開展乒乓球課程教學的意義、高校學生乒乓球運動開展現狀以及高校乒乓球課程優化建設策略; 第三章是高校乒乓球教學模式與方法研究; 第四、五章圍繞乒乓球基本技能教學與訓練、乒乓球競賽與戰術教學訓行探討。
本書緊抓健美操運動的功能與特征，從基本要素、教學、創編技術訓練等方面探討健美操的發展創新，提出了健美操運動多元化發展創新的趨向。全書結構新穎、內容豐富，便于讀者全面了解健美操的相關知識，融科學性、系統性、實用性于一體，旨在幫助讀者學習和掌握健美操的基本方法，為將來健美操相關工作的開展打下扎實的基礎。
體育運動不僅關系到學生的健康成長，而且對我國社會的發展也起到十分重要的作用。本書根據大學體育與健康課程標準，以及高校教學的實踐情況編寫內容。全書共十九章，主要內容為高等學校體育概述、學生體質健康、體育保健、體育欣賞、田徑、籃球運動、排球運動、足球運動、乒乓球運動、羽毛球運動、網球、健美操、體育舞蹈、瑜伽、武術、形體訓練與健美、跆拳道、女子防身術、戶外拓展與戶外休閑運動。本教材始終堅持“以學生為本、健康第一”的指導思想，以科學的發展觀為依據，以注重培養學生的體育與健康知識、實踐能力與體育
圖書內容圍繞如何讓孩子們跑起來、怎樣跑才是合理健康的以及跑步帶來的好處等方面撰寫，通俗易懂。本書的科學理論體系來自于哈佛醫學院副教授約翰瑞迪所著的《運動改造大腦》一書，結合了多年來作者在中國本地推廣跑步活動的心得體會與案例。書中的絕大多數案例，或是作者自己的親身經歷，或是周圍人的親身經歷，或是現場采訪所得，生動有趣，非常具有指導與示范的價值。通過本書內容以幫助孩子們在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、鍛煉意志。
新書資訊 新書推薦