本書共分為八章，可分為兩大部分。第-部分是章至第六章,是理論與實踐研究部分;第二部分是第七章至第八章,是案例分析部分。其中部分又可分為兩個小部分:殘疾人社會保障與服務制度研究及社會保障基金管理研究。殘疾人社會保障與服務制度部分包括章至第五章。社會保障基金管理部分包括第六章與第七章。第-章以廣西區南寧市為例，分析義務教育階段殘疾兒童少年的融合教育問題。該章對殘疾人融合教育的發展困境及其成因進行了探討。第二章分別對我國殘疾人按比例就業制度與殘疾人靈活就業制度進行了探討。第三章對殘疾人就業援助服
本書致力于挖掘學校文化建設、課程思政對學生成才、成人的影響，教育和引導學生不僅要有淵博的知識、嫻熟的技能還要有勇于擔責、樂于奉獻、善于創新的高尚品德。
本書以中央廣播電視總臺中國國際電視總公司原創4K紀錄片《智造美好生活》的解說詞為基礎，配插160 余幅圖片和30 余段視頻，以融媒體圖書的形式，講述科技創新助推人民生活幸福、美好升級、命運改變、夢想實現的溫暖故事，解讀新時代中國智慧創造奇跡的密碼，傳播廣大科技工作者勇于探索、獻身科學的精神，多維度、立體化展示科技創新惠民利民，改善人民生活品質。
為回應我國進入新發展階段對社會治理現代化建設提出的新要求、滿足社區居民對美好生活的需求，本書以“社工-社區”關系為基礎，提出一套適合國情的社區工作關系三階段模式，明確社區工作的短期、中期、長期目標和任務，探索實現路徑和具體步驟，反思并梳理社區工作的專業方法和實操技巧。
本書為雷鋒同志生前所寫文章合集，包括1958年至1962年的雷鋒日記、講話、書信，等等，集中反映了雷鋒的成長經歷、日常生活的點點滴滴，再現了雷鋒的生命軌跡和英雄事跡，立體還原了一個可愛的、有血有肉的雷鋒形象，展現了一名共產主義戰士的理想境界、精神追求、信念操守。本書是雷鋒精神的最好體現，是新征程上深刻把握雷鋒精神內涵、學習弘揚雷鋒精神的優秀讀物。
本書主要內容包括：初識雷鋒、我們的知心人、再也等不來的叔叔、合影里的雷鋒叔叔、雷鋒影響我一生、傳承雷鋒精神、情融綿力哺母校、我的第二個“娘家”、我親身感知的美國人眼時的雷鋒等。
2019年8月18日，《中共中央、國務院關于支持深圳建設中國特色社會主義先行示范區的意見》發布，將“城市文明典范”列為深圳建設中國特色社會主義先行示范區五個戰略定位之一。黨的十八大以來，深圳貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，推動城市文明實踐不斷孕育新的蝶變，為建設全球標桿城市提供文化能量。《新時代深圳城市文明建設的理念與實踐》一書全面回顧了新時代深圳城市文明建設的理論與實踐，從研究闡釋學習宣傳新思想、推進兩個文明全面協調發展、打造高品質公共文化服務、推動文化產業高質量發展、構建
本書內容包括：我們心中的經濟現代化：富強是現代化的追求；我們心中的政治現代化：民主是現代化的目標；我們心中的社會現代化：和諧是現代化的保障；我們心中的文化現代化：文明是現代化的標志；我們心中的生態現代化：美麗是現代化的底色。
人民美好生活是人類社會發展過程中不斷追求的高層級需要。資本主義生產方式在促成社會物質財富積累和社會生產力發展的同時，也終將造成社會生產力的發展桎梏與人的自由淪喪。本書以馬克思需要理論為出發點，闡釋人類需要與生產力發展的邏輯關系，以新時代人民美好生活視域下生產力生態化躍遷發展為主要研究對象，對人民美好生活展開深入的理論剖析。通過對比傳統生產力與生態生產力的本質區別，圍繞新時代人民美好生活需要的本質內涵與必然前提，闡述生態生產力發展的當代價值與實踐意義，推導出新時代生產力生態化躍遷發展的歷
黨的二十大報告指出，我們必須堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實，一切從實際出發，著眼解決新時代改革開放和社會主義現代化建設的實際問題，不斷回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問，作出符合中國實際和時代要求的正確回答，得出符合客觀規律的科學認識，形成與時俱進的理論成果，更好指導中國實踐。 為了幫助廣大黨員干部科學回答“四個之問”，在新時代偉大實踐中不斷開辟馬克思主義中國化時代化新境界，我們組織編寫了《解碼中國——科學回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問》一書。全書結合
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