本書是對應小學一年級語文課本的課外趣味故事和拓展閱讀，內文主題分為以下幾類：介紹相關人物生平軼事、發散知識、文化拓展。涉及學科范圍十分廣泛，包括天文、地理、歷史、文學、哲學思考、文字語言等。本書試圖用講故事的方式來幫助小學生打破死記硬背的傳統學習方式，搭配對應的漫畫，激發孩子學習興趣，讓孩子真正愛上語文。本書大量拓展知識點，有利于孩子拓展思維、拓寬視野，全面提高語文素質，符合當下語文學習的需求。
學習是什么？對于這個問題，可能每個人都有不同的答案。但是，學習的本質是一樣的，都是把不會的變成會的。作為一個學習者，首先要發現自己不會的東西，然后努力去理解它，復習和鞏固它，最終掌握它，應用它。這就是學習最基本的過程，也是本書所述三步極簡學習法的核心思想。本書首先闡述了三步極簡學習法的原理以及每一步的詳細操作步驟，然后講解了如何在日常學習場景中使用三步極簡學習法。在書的后半部分，探討了如何成為一名成熟的學習者，實現高效、專注、持續地學習。書中針對不同學科的特點給出了具體的提高成
在中國教育改革取得輝煌成就與明顯進步的同時，公眾對教育非均衡發展的擔憂、對優質教育資源的追求、對教育公平的期待也在與日俱增。政府購買教育服務，通過教育服務“生產者”和“提供者”的分離，拓展了教育服務供給范圍，提升了教育服務供給效率，不僅為化解優質的和多元的教育服務供需矛盾開具了一劑“良方”，更為構建和完善教育治理體系提供了一條現實路徑。本書從政府戰略管理“三角模型”中的使命管理、政治管理和運營管理三大維度出發，對政府購買教育服務的內外部戰略環境進行了系統評估和詳盡測量，洞悉了政府購買教
本書共分為九章：第1章是全書總體概述，說明研究背景與意義、國內外研究現狀、研究內容與方法，以及本書的創新和不足之處；第2章界定了人工智能時代、文化產業效率和效率變革等概念，回顧演化經濟理論、效率理論、組織變革理論和產業集群理論；第3章在堅持本體論的基礎上，考察了達爾文主義視角下的人工智能時代中國文化產業效率變革演化機理，包括遺傳機制、變異機制和選擇機制；第4章對人工智能時代中國文化產業技術網絡進行仿真模擬分析，以上海張江文化創意產業園區為例，佐證人工智能時代中國文化產業技術網絡演化特征
數字創意產業是數字技術與文化創意相融合的新興產業，其生產、研發、銷售等各個環節均突破了傳統模式，促使就業更加多樣化，在各國經濟發展中的地位逐步提升。不論社會如何演進，就業始終是世界關注的能夠影響國家經濟、文化、社會的關鍵問題，新興產業的替代效應必然帶來失業增加，同時新就業需求也應運而生，這一影響過程也受到外部沖擊的“再影響”。本書對國內外就業與失業理論進行了較為詳盡的梳理，從就業及失業屬性入手，分析數字技術應用、新舊業態更替、產業結構轉型三個方面引發的結構性失業風險，創新性地探索嘗試構
任何一個國家的高等教育都是與一個國家的文化模式相適應的。中國共產黨創辦新型高等教育的百年歷史是一個回應時代需求、扎根中國大地辦大學的過程，其中蘊含著深刻的理論與實踐的必然性。高等教育的中國模式是在中國獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情下逐步演化出來的。只有回溯過去百年中國共產黨創辦新型高等教育的具體實踐，理解其中的信念和價值觀，才能真正理解當代中國大學，出色完成人民賦予的時代任務；才能扎根中國大地，在中國特色社會主義新時代扎實推動高等教育強國建設。這正是本書研究中國共產黨創辦新型高等教育百年歷史
信息技術的發展和應用催生了大數據的發展，海量的數據、多樣的數據種類以及快速的數據分析，促使高等教育快速轉型，呈現出新的發展趨勢，從而使大數據背景下的高等教育事業發展有了新的方向。本書以科學、實用、簡明易懂的語言，對大數據背景下高等教育教學信息化研究框架下的高等教育管理信息化現狀與挑戰、高等教育信息化教學設計與模式、高等教育管理信息化創新發展對策以及高等教育與信息技術融合發展、人工智能與現代高校高等教育信息化融合創新發展做了深入分析，旨在為讀者提供科學的決策依據。
面向國家“一帶一路”重大戰略中實現中國文化“走出去”的現實需求，以及數字內容資源數量和重要性不斷增加的重要形勢，本文依托國家重點研發計劃項目“服務價值與文化傳播評估理論與技術”（2017YFB1400400）的研究方向，選取數字文化內容產品為研究對象，重點探究數字文化內容產品版權的價值評估和定價問題，為數字技術服務文化傳播和文化產品交易提供理論基礎。本書包括四部分內容，具體介紹如下：（1）理論綜述篇。采用文獻統計分析、知識圖譜分析、可視化分析和人工判讀等方法，以1675篇英文文
近年來，景德鎮大力發展陶瓷文化產業，打造國家陶瓷文化保護傳承創新基地，積極統籌物質文化遺產和非物質文化遺產保護傳承，推進文化遺產活化利用，構建陶瓷人才集聚高地，培育陶瓷文化產業新業態，推進陶瓷文化與相關產業深度融合，初步形成了以陶溪川、三寶國際瓷谷、名坊園為代表的多個具有影響力的陶瓷文化產業集聚區，正在成為陶瓷個性化創意的“新沃土”。因此，在國家大力建設景德鎮國家陶瓷文化傳承創新試驗區的背景下，結合景德鎮陶瓷文化產業現狀與實際問題，如何深入研究景德鎮陶瓷文化業特定行業情景下的服務交互行
在國家職業教育大發展的背景下，我國中等職業學校發展既面臨著時代賦予的大機遇，又面臨著何去何從的現實挑戰。本書通過對中國職業教育政策的解讀，在對中等職業學校發展歷史梳理的基礎上，分析其發展面臨的制度情境，聚焦中等職業學校的教育教學管理、學生管理、現代學徒制、教師專業發展與團隊建設、學校文化、課程改革與建設、校企合作等問題，機遇中職學校的深入調研分析其制約因素與深層影響機制，探索中等職業學校發展的選擇路徑，為我國職業教育發展提出若干政策建議。
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