《外貿(mào)會(huì)計(jì)(應(yīng)用、技能、實(shí)務(wù)、實(shí)訓(xùn) 第2版)》結(jié)合學(xué)生的技能與應(yīng)用、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的實(shí)際情況，在總結(jié)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和外貿(mào)企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂。 《外貿(mào)會(huì)計(jì)(應(yīng)用、技能、實(shí)務(wù)、實(shí)訓(xùn) 第2版)》具有以下特點(diǎn)： (1)項(xiàng)目，任務(wù)驅(qū)動(dòng)。《外貿(mào)會(huì)計(jì)(應(yīng)用、技能、實(shí)務(wù)、實(shí)訓(xùn) 第2版)》注重課程設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容的可讀性，把教學(xué)目標(biāo)細(xì)化為知識(shí)目標(biāo)和技能目標(biāo)，并對(duì)“教與學(xué)”提出了具體要求，讓師生在“教與學(xué)”的過程中做到心中有數(shù)，體會(huì)“工學(xué)結(jié)合”的理念，根據(jù)職業(yè)崗位操作流程來選擇
《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)(第5版)》以社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系及其運(yùn)行的客觀規(guī)律為研究對(duì)象，在揭示社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度與經(jīng)濟(jì)運(yùn)行一般原理的基礎(chǔ)上，闡述了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的實(shí)質(zhì)及其經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系的實(shí)質(zhì)、中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革及社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，以及在經(jīng)濟(jì)全球化背景下國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系與中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的基本問題。
《財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作訓(xùn)練(第6版)》是《財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作》教材的輔助用書。主教材重在理論闡釋，較少或完全不涉及實(shí)踐能力訓(xùn)練， 《財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作訓(xùn)練(第6版)》則以實(shí)踐能力訓(xùn)練為主要內(nèi)容。兩者配合，力避理論與實(shí)際的脫節(jié)。 《財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作訓(xùn)練(第6版)》分上編“各章練習(xí)”和下編“測(cè)試題庫(kù)”兩部分。上編各章含知識(shí)題和實(shí)踐題兩種，供平時(shí)教學(xué)課內(nèi)外練習(xí)用，為課堂教學(xué)提供較便捷的理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的途徑。下編則包含測(cè)驗(yàn)、考試涉及的題型和具體內(nèi)容。題型含選擇題、填空題、判斷題、簡(jiǎn)答題、案例題、作
《企業(yè)會(huì)計(jì)綜合實(shí)驗(yàn)(附實(shí)驗(yàn)賬簿)》以煙臺(tái)藍(lán)海機(jī)械有限公司2019年12月的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和1-11月的相關(guān)賬戶記錄作為實(shí)驗(yàn)資料，業(yè)務(wù)范圍涉獵廣泛，包括采購(gòu)-生產(chǎn)-銷售、成本核算、材料成本差異結(jié)轉(zhuǎn)、銀行結(jié)算、貸款、投資、捐贈(zèng)、納稅、財(cái)產(chǎn)清查等，體現(xiàn)了各類真實(shí)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，實(shí)踐性及應(yīng)用性很強(qiáng)。《企業(yè)會(huì)計(jì)綜合實(shí)驗(yàn)(附實(shí)驗(yàn)賬簿)》的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容主要包含原始憑證的填制與審核，記賬憑證的填制與審核，日記賬、明細(xì)賬的登記，科目匯總表的編制，登記總賬，填制報(bào)表，旨在讓學(xué)生全面理解和掌握會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)，將財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論與實(shí)際
為更好地發(fā)揮廣東省改革開放前沿地區(qū)在職業(yè)教育領(lǐng)域的探索作用，全面總結(jié)國(guó)家示范院校建設(shè)以來職業(yè)教育課程和教學(xué)改革成果并將其凝練成系列教材，廣東省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)于2018年11月1日向全省高職院校發(fā)出了《關(guān)于協(xié)助出版“全國(guó)高等職業(yè)院校名師名家精品系列教材”的函
本書是職業(yè)教育市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)核心課程教材，是為滿足職業(yè)院校人才培養(yǎng)和技能要求、結(jié)合現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷行業(yè)企業(yè)人才需求而編寫的。教材采用項(xiàng)目和模塊化設(shè)計(jì)，包括認(rèn)知市場(chǎng)營(yíng)銷、分析營(yíng)銷環(huán)境、確立目標(biāo)市場(chǎng)、選擇產(chǎn)品組合、制定產(chǎn)品價(jià)格、遴選分銷渠道、確定促銷組合、走進(jìn)新媒體營(yíng)銷8個(gè)項(xiàng)目，系統(tǒng)地講述了市場(chǎng)營(yíng)銷的基本理論、基本知識(shí)和應(yīng)用策略。本書突出實(shí)用性和適用性，理實(shí)一體、內(nèi)容全面、案例豐富；同時(shí)每個(gè)項(xiàng)目后面附有練習(xí)與實(shí)訓(xùn)，既方便教師教學(xué)和布置作業(yè)使用，又便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)使用。本書配有同步訓(xùn)練輔導(dǎo)用書《市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)
為什么有的企業(yè)做著做著，就經(jīng)營(yíng)不下去了？為什么有的企業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，卻沒有方向，發(fā)展遲緩？為什么有的企業(yè)一時(shí)興盛，卻因錯(cuò)誤投資而倒閉？決定企業(yè)家未來的樞紐到底在哪里？經(jīng)過對(duì)傳統(tǒng)文化的體悟，對(duì)西方管理學(xué)的研究，對(duì)日本稻盛哲學(xué)的探討，在理論融合和充分實(shí)踐的基礎(chǔ)上，該書提煉出決勝企業(yè)與人生成敗的樞紐：使命與發(fā)心。 企業(yè)的使命就是帶領(lǐng)全體員工實(shí)現(xiàn)物質(zhì)與精神的共同幸福；企業(yè)人以發(fā)心支撐使命，正確的發(fā)心就是，讓自己成為一個(gè)可以幫助他人的人，成為員工生命里的貴人，通過貢獻(xiàn)社會(huì)，成就無我，讓自己的人生
本書作者深入淺出、條分縷析，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，層層講透合伙人制度的各個(gè)方面：如何尋找和選擇優(yōu)秀的合伙人？如何設(shè)計(jì)適合自身的合伙模式？如何制定嚴(yán)謹(jǐn)周密的合伙協(xié)議？如何高效地實(shí)施股權(quán)激勵(lì)？如何確定合伙退出機(jī)制？總而言之，在這個(gè)時(shí)代，得合伙人者得天下
《世界體系的理論框架與運(yùn)行機(jī)制：兼論其未來轉(zhuǎn)型》是作者主持完成的國(guó)家社科基金“當(dāng)代資本主義世界體系及其與社會(huì)主義關(guān)系問題研究”的結(jié)項(xiàng)成果。 《世界體系的理論框架與運(yùn)行機(jī)制：兼論其未來轉(zhuǎn)型》以馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于資本主義和帝國(guó)主義的基本理論為指導(dǎo)，借鑒“世界體系”理論的分析框架，兼有全球史觀的研究視角，堅(jiān)持歷史與邏輯、抽象與具體、歸納與演繹相統(tǒng)一的原則，從理論、歷史、現(xiàn)實(shí)、未來四個(gè)層次，研究了資本主義世界體系的整體結(jié)構(gòu)、歷史形成和當(dāng)代變遷，分析了發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家“盎格魯一撒克遜模式
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