本書為學術著作。 在新形勢下培育并吸引更多具有國際競爭力的高層次國際化人才是我國人才工作的重要方向。“雙一流”高校在這項工作中重任在肩，使命光榮。本書以四川大學為例，簡略地闡述了高等教育國際化內涵發展的可能路徑，以中國學生和來華留學生兩類群體作為國際化人才培養的切入點，探索了四川大學在創新人才國際化培養的實踐過程中總結和積累的相關經驗。 本書從兩個視角探討了高校國際化人才培養。視角一是面向來華留學生的國際化人才培養。本部分共分6章：1.來華留學教育發展史；2.來華留學教育工作遵循的主要
本書系四川大學思想政治理論課質量提升工程叢書之一，是為幫助大學生學習馬克思主義基本原理而編寫的案例集。全書通過講述各專業在建立和發展過程中的標志性、代表性人物為國奉獻、服務人民的感人故事，挖掘其中蘊含的馬克思主義基本原理，讓馬克思主義基本原理的學習與學生的專業學習有機融合，從而激發學生學習興趣，推動思政課程和課程思政同向同行、同頻共振，增強學生“四個自信”。 本書由文、理、工、醫各個專業共計四十余篇專業故事構成，每一個故事的呈現及分析分為“故事呈現”“故事探討”“原理分析”“學習思考”
中國古代漢語是中國國學的重要組成部分，其根植于中國傳統文化，是一個民族得以傳承的根基。學生在小學階段白話文與文言文的學習并行，相輔相成，讓精典的國學文字伴隨孩子們的成長。 本書分為上、中、下3冊。上冊受眾定位于一年級學生，內容包含弟子規節選、論語、古詩、聲律啟蒙節選。中冊受眾定位于二、三年級的中段小學生，內容包含弟子規、論語、古詩詞、古文、聲律啟蒙節選。下冊定位于小學4年級及以上的高段小學生，內容包括論語、古詩詞、古文、聲律啟蒙節選、對聯等。各冊學習內容呈現螺旋式上升的勢態。 所有內容
在新課標指引下，教育教學更注重素養提升，川大附中初中部教師經過多年核心問題教學的研究，在學校文化引領下，形成了一系列的科研成果。這是在提高質量為核心的教育發展觀指導下，走科研興校、注重內涵發展之路的重要舉措。為進一步拓寬視野、銳意改革、勤于實踐、樂于研究，積極構建滿足學生需求和時代要求的課程體系，為固化成果，為更好發揮示范引領作用，學校將優秀教師的論文整理成集。內容包括教學改革與實驗、教學理論介紹、教材分析、教案與教學實錄等。這是川大附中初中部教師向科研型、學者型、特長型的方向發展的一
本書為學術論文集。本書包括“黨建與思政”和“培養與管理”兩個部分。以“雙一流”建設為契機，從加強研究生思想政治工作、合理優化學科結構、改革研究生培養體制機制、實施專業學位研究生培養模式改革、加強導師隊伍建設、提升導師責任感和履職能力、提升研究生培養質量、全面推進研究生教育改革工作入手，探索新時代、新理念、新要求下研究生教育管理規律，以及人才培養主體研究生導師隊伍動態管理模式、課程體系管理改革等多，對國內從事研究生教育管理工作的同行和理論研究的專家學者具有一定的借鑒意義。
“雙減”后如何“雙增”？如何進一步優化學生的作業？如何借力信息技術，精準施策，優化作業方式，減輕學生過重的學習負擔？本書是李雪梅名師工作室研究課題“智慧課堂背景下小學數學深度學習的教學行為策略研究”中關于項目式作業的研究內容和實踐案例。本書分為兩篇，上篇主要闡述智慧課堂背景下小學數學深度學習的項目式作業的內涵、意義、原則和策略，下篇對應上篇的研究分成知識結構類、綜合實踐類、調查研究類、文化浸潤類、學科融合類、閱讀寫作類、探究實驗類7個類別，每個類別都解讀了內涵、方式和價值。同時本書以北
本書在綜述性梳理我國有關大學生法治教育研究現狀，回顧總結我國大學生法治教育的歷程和實踐，結合國外大學生法治教育的經驗借鑒的基礎上，從法治教育與大學生思想政治教育的相關概念界定和性質、內涵、發展規律等學科核心要素著手，系統梳理理論基礎內容，闡述大學生法治教育與思想政治教育的內在關聯以及二者協同融合的必要性和時代性，多維度分析現階段大學生法治教育存在的問題及成因。從完善新時代大學生法治教育工作體系建構、提高法治教育與思想政治教育互通互融等方面，力求多方位、多層次提出提升高校法治教育的對策、
本書主要以現行語文教材當中選取的古詩文為研究對象，分為高中、初中、小學三個部分，探討了古詩文注釋及比較、選篇統計及比較、單元設置及比較、古詩詞教學路徑、古詩文插圖、編寫體例等內容，說明文言文對文化傳承與理解的重要意義。在高中語文古詩文選篇研究部分，重點討論了“三字”注釋、選篇統計分析、單元設置比較、古詩詞教學路徑、以讀促寫、古詩文插圖等，初中部分主要對古詩詞典故教學、注釋、選篇統計、編寫體例等進行研究，小學部分著重于對所選篇目進行分析。
自建校始，家校共育是成都市泡桐樹小學西區的一大辦學特色。將家長學校建設納入學校教育教學工作中，建立“一中心三梯隊”的家庭教育服務隊伍；建以專家、教師、家長、社會為主的資源庫，以及家校社共育實踐基地等，共同策劃開展家庭教育活動。 本書分家校社共育的變革與創新、家校社共育的基本內涵、家校社共育機制構建、家校社共育課程體系建設、家校社協同育人案例、未來發展目標及展望六個章節，全方位全視角闡釋新時代家校社共育體系探究，為成都市乃至于全國的同類研究學校提供借鑒。 在“家校社共育機制構建”章節，探
大型公共體育場館作為我國實現“體育強國”與“健康中國”國家戰略目標，滿足人民群眾日益增長的體育需求的容器與載體，是城市文化共生與延續的重要體現，發揮著完備城市服務功能、推動全民健身發展、落實基本公共體育服務主體功能的重要作用，是新時代我國西部地區實現體育事業、體育產業高質量發展進程中必不可少的關鍵環節。本書結合國內外最新學術研究成果，對西部地區大型公共體育場館的運營管理績效進行了深入剖析。全書通過綜合運用德爾菲法、探索性因子分析、驗證性因子分析等方法，建立了一個科學、合理、有效的績效評
新書資訊 新書推薦