本書結合新時代學校美育政策要求，以推動學校戲劇美育為著力點，聚焦戲劇社團在學校戲劇活動中的功能性體現與能動性挖掘，力圖借助戲劇社團這一載體在推動戲劇美育落地實施的同時，同步推動以戲劇為切入點的一、二、三課堂聯動建設。具體從劇團定位、劇團名稱、指導教師、劇團架構、劇團章程、排演場地、首演劇目、經費來源、成員遴選、活動時間等十大維度展開小學戲劇社團的建設實踐指南，進而從積極參與各類賽事、用情挖掘區域文化、注重代表劇目沉淀、扎實立足學校定位、創新探索課程融合、支持培養指導教師、銳意爭取劇場建
本書共八章。第一章為緒論，第二章闡述了鄉村振興戰略的背景、要求與特征，第三章論述了高職教育的價值、定位與功能，第四章對高職教育與鄉村振興的關系進行了分析，第五章闡述了高職教育服務鄉村振興的理論依托，第六章論述了高職教育服務鄉村振興的精準助推體系，第七章對高職教育服務鄉村振興的運行模式進行了探究，第八章詮釋了高職教育服務鄉村振興的路徑創新。
本書共12章，內容包括：大學生心理健康教育、心理健康與人格塑造、情緒與管理、學習與應對、人際交往與溝通、職業認知與探索、職業生涯規劃與擇業、職業決策、就業形式與政策、求職準備與求職途徑等。
本書從檔案管理工作的基礎認知出發，論述了檔案管理的主要概念以及管理范圍，接著在此基礎上對檔案管理工作的主要內容和專門管理檔案工作做了闡述，并針對檔案信息資源開發及其管理進行了分析，然后對大數據環境下檔案的信息資源開發以及檔案信息化保障體系的建設做了論述。
體育鍛煉能讓人身體強健，而頭腦訓練能讓人思維敏捷、獲得智慧。正如科學家霍金所說：有一個聰明的大腦，你就會比別人更接近成功。擁有活躍的思維都是你快速走向成功的關鍵因素。而智力思維游戲思維無疑是提高智力的極好方式。《每天一個益智思維游戲》是一本激發人類大腦潛能的全腦思維游戲書，它精選各種不同類型的思維游戲題目，讓你的頭腦得到充分的鍛煉，在你無論是學習還是工作累了的時候，學習累了的時候，不妨用它來換換腦筋，激活思維。每天一道題，只需要不多的時間，就能讓你的大腦得到充分的鍛煉，體會思考帶來的快樂。
推理游戲是一種具有高度刺激性的思維游戲，它有助于大腦思維的鍛煉，從而吸收智慧的精華，除此之外，推理游戲還能夠培養人們對推理的興趣，獻給人們一個趣味十足的世界。本書是專門為青少年而寫的，旨在培養和鍛煉青少年的邏輯思維能力。書中記錄了一百多個案件，每個案件都暗藏玄機，配有生動的插圖，便于青少年探索和發現真相。
不同于傳統的以闡述理論為主的醫院管理教材，本書的絕大部分作者來自醫院管理一線，內容豐富實用，主要涉及醫院管理學相關的基礎內容、醫院人力資源管理、醫療質量管理、醫院信息管理、醫院財務管理、醫院服務管理、醫務管理、醫院感染管理等內容。參編的各位作者緊密結合國家醫療衛生事業的最新進展，緊跟醫學發展的步伐，貼近工作實際，參考了大量的文獻，去粗取精，去偽存真，為臨床工作增添了新觀點和新內容。
本書把教育放在中國文化發展的大背景下加以分析，力求還原中國古代教育的發展情況。全書按照歷史走向分章，揭示中國古代教育制度和教育思想的發展歷程，總結中國古代教育的經驗，展示中國古代教育的發展水平，幫助讀者認識中國教育實踐的來路，為現代教育的發展提供參照。
本書共八章，分別介紹了大學生使命教育研究背景、大學生使命教育的相關概述、大學生使命教育存在的問題、大學生使命教育的基礎、大學生使命感的形成、大學生使命教育理念與模式探究、大學生使命教育實施策略、大學生使命教育的未來發展方向。
本書在研究和探討傳統文化影響下的大學生管理工作。書中闡述了對大學生管理工作的基本認識，引導讀者對大學生管理工作的基本內涵、原則、特點和相關隊伍建設理念等有基本的了解，還探究了和聞釋了大學生管理工作的未來發展趨勢和創新理念，試圖清在傳統義化影響下大學生管理與大學生教育之間的關系，以及找出管理與教育之間相契合具體的工作路徑。
新書資訊 新書推薦