隨著新高考改革的逐步推進，生涯教育越來越受到社會各界的重視。然而各中學生涯教育的開展狀況卻參差不齊。基于此，北京大學教育學院朱紅團隊攜手中國教育發展戰略學會生涯教育專業委員會，一方面廣泛調研，從宏觀上了解全國各中學生涯教育的進展、問題與成效；另一方面，邀請全國各地中學代表，從學校整體發展以及教師教育實踐等方面分享生涯教育的經驗。希望本書能給即將開展生涯教育的學校提供參考，給有需要的家長和學生帶來啟發，為政府相關部門進行決策貢獻綿薄之力，從而共同助力學生成長成才。
城市作為地區的經濟發展中心，承載著其所在區域歷史文脈、文化傳統的傳承重擔。本書在文獻綜述基礎上，對國內外城市文化活力研究進行分析，梳理該研究領域的前沿觀點和方向。在大數據背景下，利用多源大數據對北京城市文化活力進行定量評價，嘗試從多個研究視角對城市的文化活力空間格局進行分析，這對于研究城市文化表征因素以及各因素與城市文化活力之間的關系有著重要意義。另外，多源大數據的嘗試有助于豐富城市文化活力指標體系的指標多樣性，突破傳統的指標數據源限制，是一次大數據應用于城市文化活力研究的初步嘗試。<
多元化與績效關系研究長期以來都是戰略管理和產業發展理論中重要的研究內容之一。本書在對國內外多元化經營與績效關系和傳媒業多元化經營進行梳理的基礎上，綜合管理學、經濟學和傳播學的學科知識，以滬、深兩市2012—2019年77家傳媒上市公司的數據為樣本，對中國傳媒上市公司的多元化經營與績效關系進行了實證分析。重點探討了中國傳媒企業的多元化經營現狀；傳統媒體和新媒體多元化經營的戰略選擇；以及傳統媒體和新媒體的多元化經營合理程度。以期為中國傳媒產業的高質量發展做出貢獻。
本書采用社會網絡互動的研究新視角，選用多機構間互動關系作為切入點和分析單位，解答了“不同性質三方機構如何合作”以及“大學募捐執行機構是否應該服務和聽令于大學行政職能部門、遵循科層制邏輯”兩個問題，給出了網絡互動層面的解釋，為社會網絡理論增加了新研究情景，可為中國大學募捐提供實踐指導。
本書從全面普及高中階段教育的宏觀政策背景出發，針對中國區域經濟社會和教育發展的共性和差異性，初步建構全面普及高中階段教育的國家標準和“四維度二層次”區域性標準體系，重點分析普通高中在規模、結構、公平、質量等幾個重要指標上的區域性特征，繼而聚焦普通高中多樣化辦學制度設計，構建普通高中多樣化辦學制度的價值論域，圍繞普通高中多樣化辦學制度及實施效果開展比較研究，系統總結、提煉和分析普通高中多樣化辦學制度地方模式的類型、特點和不足，并基于普職協調發展視角，基本構建普通高中多樣化辦學制度路徑，為
面對百年未有之大變局，講好中國故事已經成為中國提升國際傳播能力、加強國際話語權建設的重大戰略部署。用中國話語講述好中國故事，將中國聲音傳達到世界民眾的心中，既關乎中國能否在國際輿論場站穩腳跟，更關乎中國如何在變局中開新局。本書立足于新時代講好中國故事新格局，以“大變局下的中國敘事與國際傳播”
本書是美國著名人類學家魯思·本尼迪克特的代表作，也可以說是20世紀西方有關文化問題討論中最有影響的著作之一。作者從文化人類學的角度為讀者提供了對文化，尤其是對異己文化的新認識和新理解。作者在書中表現出的對人、對人類的愛，很值得我們借鑒。該書已被譯成14種文字，有著廣泛影響。果勒認為，可以“以此書出版的年代，作為國民性的科學研究誕生之年”。已被譯成14種文字，有著廣泛影響。“文化模式”這一概念，有各種不同的用途和意思。不同的文化人類學家對文化模式的理解也不同。本尼迪克特認為，文化模式是相
本書共六章，第一章概述了傳統體育的概念、起源與發展、特點與性質；第二章概述了傳統體育的物質文化內涵、精神文化內涵以及制度文化內涵；第三章概述了傳統體育項目的形成及分布、分類及主要項目介紹；第四章概述了傳統體育文化傳承體系的構建研究、傳承方式與途徑、繼承與融合；第五章概述了傳統體育文化未來發展的體系構建研究、現實發展路徑及國際交流與傳播；第六章概述了我國武術文化和龍獅文化的傳承與發展。
本書共十章，介紹了大學生思想政治教育的基礎理論、大學生思想政治教育機制研究、師資隊伍建設與管理、大學生教育理論創新研究、校園文化建設與管理、中華優秀傳統文化對當今大學生教育工作的借鑒意義等。
本書重點關注編輯學理論研究和媒體創新研究的前沿熱點問題，分別從理論和實踐的層面進行探究。編輯學研究針對當前編輯存在的理念陳舊、數字化技術欠缺、知識結構不合理及復合型人才缺乏等問題，側重對新媒介環境下編輯媒介素養、能力及編輯團隊建設進行探索，并從編輯實務個案分析入手探討選題與策劃，對編輯素養提升提出見解；媒體研究分別從紙媒研究和視聽媒體研究兩個方面展開，關注新媒介環境下傳統紙媒轉型與跨媒體發展、視聽媒體內容傳播等，以期為媒體創新發展提供一些啟示。
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