《流動兒童藍皮書》系列叢書是由21世紀教育研究院組織研究、編撰的國內首本呈現流動兒童教育問題宏觀整體面貌和動態變遷的教育藍皮書，目前已出版兩本，分別為《中國流動兒童教育發展報告（2016）》與《中國流動兒童教育發展報告（2019~2020），圍繞流動兒童群體生存現狀、發展特征、入學政策、升學政策等問題，對流動兒童教育的現狀、各地政策的友好程度、流動兒童的心理發展狀況等情況進行了呈現和分析。2021年是中國“十四五”的啟動之年，在當前中國仍處于城鎮化快速發展時期、人口流動遷徙持續活躍的情
本書既有對教師專業成長階段理論、需求理論、動機理論和學習理論的系統闡釋和思考，在甄別教師需求、激發教師學習動機、尊重教師主體學習規律等方面揭示了教師專業發展的內在機理；又在充分借鑒國際教師教育改革發展經驗的基礎上，對教師專業發展的內涵、相關理論、教師成長模型等進行了深入的探討，并結合上海教師發展的特征和愿景，構建了教師專業發展的研究場域和基本主張，彰顯了教師專業發展的本土自信。
本書由上海市第四期普教系統名校長名師培養工程攻關計劃英語張蕓基地組織多位一線教師歷時兩年多精心打磨而成，體現了新時代基礎英語教育工作者在線上線下融合教學方面的一些研究與實踐。全書聚焦英語學科核心素養，通過豐富的教學案例，將理論與實踐緊密結合，深入闡釋了線上導學這一新型學習模式與中學英語課堂教學融合的背景與內涵、方式建構、流程再造、資源支持、教學實踐。本書內容全面，條理清晰，既有理論深度，又有實踐廣度，能夠為有志于通過線上線下融合教學增強學生英語綜合實踐能力的教師提供充足的參考。
內容提要本書命名為《燃動——體育跨學科學習課程》，其教育理念：體育是生命中火焰，能夠給學生的學習生活和終身發展帶來持續不斷的動力和熱情，但這團火焰能夠燃燒得更旺，需要多學科知識體系的助燃，需要我們用知識點燃學生運動的熱情，使其通過知識結構的改變塑造其持久的健康生活方式。本課程主要依據“知信行”理論模型，立足于兒童青少年《體育與健康》課程中對于行為改變具有重要影響的健康相關知識，通過結合《義務教育體育與健康課程標準（2022年版）》中的健康行為、體能等板塊的重要知識點，采用項目化學習和跨學
本書從高校體育的相關理論入手，先是介紹了高校體育鍛煉的科學基礎、高校體育基本運動能力的提升與鍛煉，接著詳細地梳理了高校體育教育理念及發展、高校體育教學內容的發展與改革、高校體育教學方法的建設與發展以及高校體育教育教學模式發展與創新，最后在高校課外體育教育管理與創新發展方面做出重要探討。
本書從高等教育管理的基本理論入手，介紹了教育管理的管理科學理論、教育管理發展趨勢，并詳細地分析了學校德育管理理論與實踐、學校師生管理的理論與實踐，接著對教育行政管理、教育計劃以及教育政策與法規建設進行了綜合分析研究，最后在新生代大學生的教育管理策略方面做了重要的探討。
本書介紹了大學生管理的基礎理論，內容包括大學生管理的內容、特征、基本原則與重要意義；接著講解了當代大學生管理創新思路，內容分為“以人為本”與“立德樹人”兩部分。全書還通過分析當代大學生素質教育，包括當代大學生身體素質、心理素質、文化素質與政治素質等內容，探討了當代大學生管理實踐創新，內容包括大學生學習管理、情緒管理、挫折管理、安全管理、危機管理、就業管理、人際關系管理、班級管理與宿舍管理。本書對當代大學生管理模式創新進行了總結和探討，有一定學術價值。
本書首先對心理健康進行了總體概述，剖析了在大學生群體中常見的心理問題，進而講述了適應心理和大學生的自我意識，接著對人文素質教育的現狀、發展進行了闡述，最后對培養與踐行人文素質教育進行了講解。
本書是現代信息技術方面的著作。書中基于現代信息技術相關的基礎內容，對現代計算機技術架構、現代通信技術原理及應用、現代傳感技術體系及實現進行了深入的探討；本書以發展的眼光透視了計算機軟件的基礎理論、計算機軟件的系統分析、計算機軟件的開發設計，現代信息技術的發展與應用——基于智慧城市視角。
本書圍繞“現代化文物保護技術與檔案保護技術”這一主題，由淺入深地論述了文物的概念及分類、影響文物保存的環境因素，系統地闡述了金屬類文物保護技術、紙質文物保護技術、紙質檔案及實物檔案的保護、環境條件對檔案的影響等，深入探究了文物保護修復中檔案管理工作的重要性、文物保護修復檔案的標準化建設、新媒體環境下文物檔案管理工作。
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