本卷由二十余名來自全國從事經濟學、政治學、國際關系和城市研究等領域的專家組建的課題組分章撰寫而成。全書從基本國情研究、重大專題研究和雙邊關系研究三大部分，對馬來西亞進行全面系統的介紹和研究。本書在國情研究主要分析了馬來西亞的綜合國力、人口發展、資源稟賦、基礎設施、教育狀況以及對外政策等基本狀況；重大專題研究則分別就以色列發展過程中面臨的一些突出問題進行針對性探討，比如馬來西亞中長期發展戰略，重要城市等問題進行了深入的研究；第三部分主要分析“一帶一路”背景下的中國和馬來西亞雙邊關系，分別
本書為以下項目的結項：國家社科基金項目“當代中國家庭政策建構的倫理維度研究”（16BZX104） 湖南省社科基金項目“新時代湖湘家風家訓傳承和培育研究”（19JD45） 資助成果。 中國社會正處于傳統社會向現代社會的快速轉型期，家庭所面臨的問題與西方家庭政策改革的時代背景有相似之處。婚姻的穩定性下降，生育率持續低迷，人口老齡化加速，家庭規模縮小，老人贍養和兒童撫育問題突出，“兩性養家模式”下男女兩性工作與家庭的平衡問題凸顯。這些都亟需家庭政策的積極應對和介入。但從目前來看，我國的家庭政策還無法適
現代化是世界現象，也是中國實踐。本書從主要特點、本質要求、形成邏輯、理論創新、實踐探索、基本經驗、重大成就、歷史意義等方面對中國式現代化進行全面探討。本書認為世界上既不存在定于一尊的現代化模式，也不存在放之四海而皆準的現代化標準，現代化有不同的道路。中國式現代化既不是歐美現代化的復制，也不是蘇聯現代化的翻版，而是具有中國特色的社會主義現代化，創造了人類文明新形態。中國式現代化扎根于悠久深厚的中國歷史文化傳統，立足于中國共產黨領導的中國特色社會主義建設的偉大實踐，切合中國的發展實際，能夠
本書從全球角度系統地介紹了公共信息資源開放的背景、基礎理論、政策發展動態、實踐典范以及開放效果等內容，并對如何穩步提升我國公共信息資源開放進程給出了建議。全書以探索全球公共信息資源開放的時代背景開篇，并對學術界相關研究進行了分析，歸納整理了相關理論與研究方法。在此基礎上，用三篇回答了公共信息資源開放研究中的三個重要問題：我國公共信息資源開放政策的發展歷程如何？全球公共信息資源開放有什么典型實踐經驗？我國公共信息資源開放的成效如何？本書圍繞這些問題，逐一進行了詳細的研究與闡述，其目的是使
為什么下班越來越晚，和親朋好友歡聚的時間越來越少？為什么整日繁忙奔波，可負債卻不減反增？為什么呼吸的空氣、入口的食物越來越糟糕，對此我們卻無能為力？……南希·弗雷澤在這本書中揭示了這一切的原因：這顆星球正在被逐漸摧毀，原因無他，只因我們陷入了食人資本主義！資本主義像一條貪婪的銜尾蛇，它正在吞噬我們的社會，資產階級就像食人族，以啃食我們的同類為生。在本書中，當代著名政治哲學家南希&middo
本書把陽泉個案作為黨的組織力建設典范，有理論與實踐兩個方面的預期：一是治理理論的發展訴求，即為中國以政黨為中心的治理模式提供一個來自實踐檢驗的案例，它能夠解釋和證明中國的治理實踐，從而為中國治理理論的發展即概念范疇和理論體系的建構提供一個實證樣本。二是治理實踐的政策需求，即如何把黨的組織力建設貫徹于地方（基層）治理的創新實踐中，陽泉實踐提供了一個成功的案例，亦即它為推進中國國家治理體系和治理能力現代化提供了一個基于基層黨組織組織力建設的、地方性的、可復制的治理模式，它能夠揭示中國地方（
《正本澤根——促進學生全面發展的課程實踐與探索》為北京市正澤學校組編的一部教育文集。該文集精選該校領導及教職員工撰寫的有關教育理論探索與實踐創新的45篇文章，分為全人發展的課程建設、素養導向的教學實踐、以生為本的課堂探索三個主題，入選中國言實出版社策劃的大型教育主題叢書“新時代教育文庫·北京卷”。北京市正澤學校是一所“政府支持、企業運作、教育家辦學”新型模式的九年一貫制學校。由原北京第二實驗小學校長李烈女士帶領的教育團隊創辦。中國言實出版社策劃的大型叢書“新時代教育文庫”按地區分卷，旨
治國必先治黨,強國必先強黨。本書為習近平新時代中國特色社會主義思想與實踐研究叢書中的一本，系統梳理了黨的十八大以來以習近平同志為核心的黨中央關于黨的建設的重要論述，分析了新時代黨的建設的現實邏輯和時代要求，對新時代黨的建設從理論創新和實踐探索兩個方面進行了論述，包括在革命性鍛造中把黨建設得更加堅強有力、以正風肅紀反腐凝聚黨心軍心民心、健全黨解決自身問題的長效機制以破解歷史周期律等，同時針對如何建設世界上最強大的政黨，向世界講好中國共產黨的故事展開深入思考。本書既有對新時代黨的建設理論深
對慈善事業進行整體性監管是我國《慈善法》實施后面臨的一個重要議題。本書基于大量研究文獻、政策法規、調研事實和統計數據，對慈善事業整體性監管體制的概念、理論依據、監管類型、內容與方式以及影響因素作了比較深入的研究，擴寬和深化了慈善事業監管體制研究。本書還分析了我國慈善事業監管中存在的問題，研究了境外慈善事業監管模式與經驗，提出了完善慈善事業整體性監管體制的對策建議，可以為政府決策和制定有關政策提供參考和支持。
本書立足兩個百年的歷史交匯點, 站在“兩個全局”的時代高地, 聚焦“四個全面”探討思想政治教育公信力問題, 具有重大的理論及現實意義, 是勇于回應實踐發展提出的“真問題”的必然要求。
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