本書為首都大學生思想政治教育研究基地年度報告，為連續性出版，每兩年一本，2019年該書轉入我社出版。 《“四史”融入新時代大學生思想政治教育研究》根據習近平總書記關于“四史”（中共黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史）教育的一系列重要論述，緊密結合新時代大學生思想政治教育實際，從多方位、多視角探究探討了“四史”教育融于新時代大學生思想政治教育的重要性和必要性、融入內容、融入方法、融入舉措等重大問題。該書對幫助讀者系統了解和掌握“四史”融入大學生思想政治教育特別是融入高校思政課教學
本書分章節編寫，內容涵蓋實數、整式、方程、幾何、不等式、分式、函數以及數據處理等方面，全面系統地對初中數學知識進行講解和應用，是昆明市第十中學校本課程開發的教材。本書圖文并茂，層次分明，注重將知識、問題情境化，每一章節的內容由淺入深，循序漸進，在講解知識的同時進行實戰演練，充分提升學生的數學邏輯思維能力。本書精選例題、思考題、課后習題，全方位多角度覆蓋數學知識，并且配有詳細地解釋，以供學生自主學習。本書有專門章節講述經典數學著作及數學歷史，讓學生在充分了解數學的發展的基礎上學習數學知識，體驗數學
以教育信息化示范、引領和全面推動教育現代化，促進教育高質量發展，是堅定推動教育數字化戰略行動，從教育大國邁向教育強國，實現高水平自立自強宏偉藍圖的重要條件。《BR》 從整體上看，我國基礎教育信息化基本進入應用期，正向融合期邁進。基于創新驅動的現實需求，本書面向全世界不同發展水平國家和地區，收集和整理了國際上影響范圍較大、實施效果較好的12個教育信息化優秀實踐案例，涵蓋教育教學模式創新、學習環境和資源建設、師生數字素養提升等領域，以了解相關技術在教育中的應用瓶頸和應用趨勢，洞察今后教育信息化的發
循證教育學是一門由循證醫學與教育學交叉發展而來的新興交叉學科，致力于將**證據與教育教學情境、教師的專業智慧和經驗結合起來，進行教育研究、教育管理決策和教育教學實踐。本書遵循理論與實踐相結合、方法與案例相結合的設計框架，由循證教育學研究方法篇和循證教育學研究實踐篇組成。內容由淺到深，系統全面，既有循證教育學的基礎理論與研究方法介紹，也有循證教育學的研究實踐及方法解析。
本書從自媒體寫作的基礎知識講起，結合自媒體創作者的實際運營經歷，重點介紹了今日頭條、知乎、小紅書等平臺的運營與變現方法，讓讀者系統地理解這些自媒體平臺的創作技巧與變現思路。全書分為11章，主要包括以下內容：寫作的基礎理念，創作者的領域選擇，建設各平臺賬號的技巧，爆款文章的創作規律，讀書寫作變現的思路，知乎運營與變現經驗，今日頭條運營與變現經驗，小紅書運營與變現經驗，以及私域流量平臺的運營與變現經驗。
本書以應用型院校（包括應用型本科、職業技術本科、高職高專）專業集群實踐探索為研究對象，以院校研究為研究范式，以文獻研究法、調查研究法、行動研究法、個案研究法等為主要研究方法，基于專業集群理論體系，從院校實踐探索層面，系統闡述了專業集群的建設體系架構、謀篇布局探索、規劃設計探索、內涵建設探索、“四新”建設探索、機制創新探索、成效評價探索等內容，并從院校研究的視角進行了評析。本專著注重實踐探索與理論研究相呼應，研究和回應了應用型院校在推進專業集群的實踐探索中遇到的現實問題，構建了基于頂層設
家庭與場館的教育合作是指向未來的事業，是構建一體化教育生態的重要構成，是推動教育現代化的關鍵要素。構建家庭與場館教育合作的前提是對場館境脈中家庭教育發生機制的剖析。只有知道家庭在場館中的行為動機、方式、關系、內容、意義等，才能確定教育合作的用力方向。這也是研究立意的初心。基于這一考慮，本書通過澄清家庭與場館教育合作的理論自覺、邏輯自恰和歷史脈絡，基于現實考察和個案深描，探索場館中家庭教育是如何發生和運作的，包括家庭持有何種目的走進場館，教育過程中遵循怎樣的心理機制和文化機制，家長、子女
《城市傳播》從傳播學基本理論出發，整合城市學、旅游學、營銷學、藝術學等相關理論，經由案例分析、深入訪談、文獻分析等多種研究方法，在遵循現代化城市的功能定位與發展趨勢的基礎上，結合國內外城市傳播的經典以及前沿案例展開由表及里與抽絲剝繭的闡述，對城市傳播現狀以及傳播媒介的特征、規律、方法與效果進行歸類、提煉與總結。本書創新性引入音樂、建筑、文創傳播等空間媒介為載體的傳播形式，拓展了傳統意義上以大眾傳媒為主導的城市傳播的媒介邊界與傳播體系，對于現代化進程中的城市發展與形象傳播研究具有較高的理
《現代教育技術與課程整合研究》從相關理論出發，分析了教育技術與課程整合的教學模式，對現有教學模式進行了評價，并探討了整合策略。同時，結合教育技術與高等教育的學科特點，將現代教育技術的理念和手段通過教學設計的方式整合到實際教學中，重點講解了教學媒體、教學設計、教學技能在教學中的應用方法。本書突出實用性和指導性，可供教師群體和教學管理人員閱讀參考。
摜蛋起源于江蘇淮安，風靡于江蘇、安徽兩省，近年流行到全 國多地，還有了“飯前不摜蛋，等于沒吃飯”的說法。摜蛋作為一種靈活多變的益智類紙牌游戲，可以鍛煉玩家的策略應對能力和邏輯思維能力。在摜蛋起源地淮安，摜蛋的競技原則如下：運籌帷幄，與時俱進，團結協作，樂于奉獻，適勢應變，力爭上游。在生活節奏較快的“線上”時代，摜蛋增進了人與人之間面對面的交流互動，給閑暇時光帶來了歡樂。 本書是摜蛋游戲的入門書，適合零基礎的玩家用來了解摜蛋規則，也適合初學 者進一步學習摜蛋并提升技術。為了玩家能輕松閱讀，
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