本書共六章,內容包括:河北省農村公共體育服務、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下河北省農村公共體育服務體系構建、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下河北省農村公共體育服務供給機制、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下河北省農村公共體育服務市場化機制、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下河北省農村公共體育服務均等化機制、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下河北省農村公共體育服務發(fā)展現狀與提升策略。
智庫對當代國家的經濟社會發(fā)展和內外交政策決策具有重要影響, 往往充當學術界和決策團體,國家和社會公眾之間的橋梁。目前,國內學界對智庫的研究非常少,僅有的一些也主要關注美國智庫,我們目前對歐洲智庫的研究還十分不足。然而,歐洲是推進“一帶一路”倡議的重點地區(qū)。我們十分有必要了解在“一帶一路”倡議提出后,歐洲智庫的“中國觀”及其演變過程。本書重點研究的問題是歐洲主要智庫的“中國觀”是什么,以及“中國觀”在我國推行“一帶一路”倡議后是如何演變的。與其他有關“中國觀”的研究不同,本書專注于歐洲不同層面智庫
本書立足于對辦好思想政治理論課“三個事關”重要定位的高度認識、思想政治理論課內涵式發(fā)展重要部署的思想解讀和高校思想政治理論課質量提升非常迫切的現實思考,聚焦高校思想政治理論課內涵式發(fā)展的主題,集中回答“何為高校思想政治理論課內涵式發(fā)展”“以何實現高校思想政治理論課內涵式發(fā)展”“如何實現高校思想政治理論課內涵式發(fā)展”三個方面的理論問題,進行了詳細的理論闡釋。
本書結合女孩的心理特征和成長規(guī)律,從不同角度出發(fā),為父母們提供了一整套成功教子方案,使其能把握教育的正確方向和科學性,真正教到點子上。書中立足于男孩與女孩的不同之處、女孩天性中的優(yōu)缺點,介紹女孩的性格、品質、智商、情商等各個方面的教養(yǎng)方略,有效解決了那些令女孩父母頭疼的難題,指導父母教出優(yōu)秀的女孩。
本書主要講述的是在當今科技高速發(fā)展的時代背景下, 先進科學技術沖擊著整個世界, 變革著人們的生活、工作和思維方式, 對檔案管理工作也產生了很大的沖擊和影響, 是對檔案部門的檔案管理能力和水平的全新考驗。檔案管理的應用創(chuàng)新研究, 有利于保護各類檔案文化資源, 優(yōu)化檔案業(yè)務流程, 挖掘檔案增值信息, 加強檔案管理機構的職能建設, 達到促進檔案事業(yè)發(fā)展的目的。
本書運用現代教育思想、理念和現代信息技術和系統(tǒng)方法,對教與學過程和教與學資源進行設計、開發(fā)、利用、評價和管理,以促進教育效果優(yōu)化的理論和實踐,實現現代教育理念與教學緊密結合的目標。
本書作者從理工科教授的視角,在教書育人、科研創(chuàng)新、以及管理服務方面有豐富的經驗,對大學進行全方面的解讀:首先使大家了解大學的來龍去脈,大學從最初的簡單形式逐漸演化到今天的復雜大學,經歷了多次改革;其次使大家了解大學的內部治理結構;此外作者還詳細解讀了同學們?yōu)槭裁磿诖髮W遇到思想難題,為什么無法融入大學生活,無法利用大學的豐富資源。
本書是大學生思想政治教育方向著作,主要研究大學生思想政治教育的理論與實踐,本書從思想政治教育概述入手,針對大學生思想政治教育的方法,大學生思想政治教育的途徑與教育載體優(yōu)化進行了分析研究,還對大學生思想政治教育的育人滲透機制、學風建設機制、學生組織機制做了簡單的介紹,另外對大學生思想政治教育評價與教師隊伍建設提了一些建議,最后對“互聯(lián)網+”時代下高校思想政治教育關系的變化、教育模式、教育課程與教育路徑的創(chuàng)新做了簡單的探討。
本書以馬約翰先生誕辰140周年之契機, 以文字的形式梳理和論述馬約翰先生體育思想的實踐、傳承與創(chuàng)新。從講述馬約翰先生的體育人生開始, 向讀者介紹馬約翰先生的著作論述, 分析提煉他的體育思想, 展現清華體育在馬約翰先生躬身力行下的蓬勃發(fā)展和中國體育事業(yè)的逐步推進, 還將馬約翰先生辭世后, 他的精神遺產帶給清華體育工作的深遠影響、清華體育的創(chuàng)新發(fā)展和未來展望列入書稿。
1.這本書會通過作者十年實踐+方法+策略+技能, 讓讀者一學就了解藝人統(tǒng)籌這個職業(yè), 還能迅速變成藝人統(tǒng)籌的行家。2.全書分為入門指南、實操流程、快速上手、進階心法、升級寶典、終身成事等章節(jié)。3.讓讀者了解藝統(tǒng)是做什么, 怎么進入到這一行, 需要具備哪些知識和能力, 有什么渠道, 如何面試。4.帶新人身臨其境的走一遍藝統(tǒng)的工作流程, 并且在資源、溝通、決策等問題上, 通過鮮活的案例, 手把手帶領入門。5.這份工作究竟能帶來什么價值和意義, 能賦能個人的哪些能力, 成就人生的哪些領域,