本書以“新環(huán)境下公共圖書館的閱讀推廣”為選題，內(nèi)容涉及新環(huán)境下的公共圖書館發(fā)展概況、閱讀推廣及其發(fā)展趨勢、公共圖書館的閱讀推廣與實踐、未成年人閱讀推廣工作、志愿者服務(wù)工作、新環(huán)境下公共圖書館閱讀推廣工作創(chuàng)新探索等多個方面。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，而一本能給自己絕佳閱讀體驗的書常常會帶領(lǐng)讀者尋求自我，讓我們看看那些 狂熱的閱讀體驗以及書籍的歷史故事。《階梯與狂熱》是一本獻(xiàn)給愛書人、買書人、藏書人的書。這本書是為了每一個生活在某個階段發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)貓D書館擁有無限的故事和情感宇宙的鑰匙的人而寫，也是為了每一個進(jìn)入書店時仍能感到同樣興奮的人而寫。
作者是一個有35年經(jīng)驗的書商，他憑借對圖書廣博的知識，誠摯的熱愛，將自己對書籍、書店、圖書館、作家等的認(rèn)知網(wǎng)絡(luò)全部集結(jié)在這本書中，將人類與書相關(guān)的事實、片段、回憶和
本書是一部有關(guān)信息科技發(fā)展的趣味簡史。全書共分4章,講述了計算機(jī)、編程語言、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、通信技術(shù)、應(yīng)用軟件和人工智能等這些信息時代產(chǎn)物的誕生過程及相關(guān)知識。從智能手機(jī)到衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，再從我們當(dāng)今日常生活中離不開的各種電子設(shè)備,到社會發(fā)展所需的各種信息技術(shù)應(yīng)用本書將信息科技的發(fā)展過程和重要知識由淺入深地展現(xiàn)在了讀者面前。本書是為新時代的青少年讀者量身打造的科普繪本。如果你對當(dāng)今社會的前沿科技感興趣,對計算機(jī)、編程、互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等方面的知識充滿好奇,如果你想了解
2021年為上海社會科學(xué)院國際問題研究所所慶40周年，本書即是為了紀(jì)念所慶40周年所作，主要分三部分：研究所簡要發(fā)展史、研究所前輩專家口述史、大事記和重要成果。收錄了近20位曾在上海社科院國際所工作過的老領(lǐng)導(dǎo)、研究員的口述史或回憶錄，他們或表達(dá)了對曾為國際所作出杰出貢獻(xiàn)的老同志的緬懷，或回憶了自己在國際所工作生活的過往，或介紹了國際所歷史沿革以供后進(jìn)所的人員學(xué)習(xí)了解。另外，還收錄了上海社會科學(xué)院國際問題研究所40年來的大事記、獲獎情況和各類課題統(tǒng)計。
本書以全面、獨到的視角對乒乓球文化發(fā)展與運(yùn)動的理論與實行了深入、細(xì)致的研究與分析，高度重視理論與實踐的密切結(jié)合。在理論方面主要闡述了乒乓球運(yùn)動的基本理論與文化知識，通過對乒乓球文化的教育，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，加強(qiáng)愛國主義教育。實踐方面主要對乒乓球運(yùn)動的技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方行了細(xì)致的講解與分析。本書重視乒乓球歷史發(fā)展脈絡(luò)的具體理清，講究結(jié)合具體歷史發(fā)展階段乒乓球文化的突出表現(xiàn)，同時對乒乓球理論在教學(xué)、訓(xùn)練、競賽等應(yīng)用領(lǐng)域的技術(shù)問行研究，豐富了乒乓球技術(shù)理論。 本書
本書以全面、獨到的視角對乒乓球文化發(fā)展與運(yùn)動的理論與實行了深入、細(xì)致的研究與分析，高度重視理論與實踐的密切結(jié)合。在理論方面主要闡述了乒乓球運(yùn)動的基本理論與文化知識，通過對乒乓球文化的教育，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，加強(qiáng)愛國主義教育。實踐方面主要對乒乓球運(yùn)動的技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方行了細(xì)致的講解與分析。本書重視乒乓球歷史發(fā)展脈絡(luò)的具體理清，講究結(jié)合具體歷史發(fā)展階段乒乓球文化的突出表現(xiàn)，同時對乒乓球理論在教學(xué)、訓(xùn)練、競賽等應(yīng)用領(lǐng)域的技術(shù)問行研究，豐富了乒乓球技術(shù)理論。
全書共有9章內(nèi)容，介紹了藝術(shù)設(shè)計的概念、藝術(shù)設(shè)計的歷史與發(fā)展、藝術(shù)設(shè)計的思維、藝術(shù)設(shè)計的要素、藝術(shù)設(shè)計與心理、藝術(shù)設(shè)計與美學(xué)、藝術(shù)設(shè)計與文化、藝術(shù)設(shè)計的類型、藝術(shù)設(shè)計的教育、藝術(shù)設(shè)計的未來等內(nèi)容，深入淺出行了理論分析。本文以我國藝術(shù)設(shè)計的發(fā)展為脈絡(luò)，梳理相關(guān)的設(shè)計、理論及實踐中的經(jīng)驗問題結(jié)出當(dāng)代我國藝術(shù)設(shè)計發(fā)展的基本特征，力圖為藝術(shù)設(shè)計的更好發(fā)展提供可借鑒的參考，適合相關(guān)專業(yè)讀者，可讀性強(qiáng)。
高校作為知識型的非營利組織，承擔(dān)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新等職能，其財務(wù)資源的合理配置不僅有利于高校自身建設(shè)，還通過正向的外部效應(yīng)，對地區(qū)科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到不可忽視的作用。因此，《中國高校財務(wù)資源配置管理研究》首先針對財務(wù)資源微觀配置的目標(biāo)和過程構(gòu)建效率評價體系與提升方法，并對研究生教育經(jīng)費(fèi)資源配置的公平性評價進(jìn)行探索；其次，從高校發(fā)展和地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展視角，探查高校財務(wù)資源配置管理所產(chǎn)生的內(nèi)外部影響；后，基于泛財務(wù)資源理論，對高校財務(wù)資源的范疇進(jìn)行拓展。
教育規(guī)劃綱要頒布實施以來，高等教育改革的進(jìn)程如火如荼。那么在改革的過程中我們遇到了哪些矛盾和困難，取得了什么進(jìn)展和成果，積累了哪些經(jīng)驗？未來如何進(jìn)一步發(fā)展……圍繞這些問題，本書作了細(xì)致分析和深入解讀。本書對高等教育體系建設(shè)、科研創(chuàng)新、高水平大學(xué)建設(shè)與學(xué)科建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、大學(xué)治理體系改革、國際化發(fā)展、高等教育研究等多個方面進(jìn)行了論述，并對高校教育教學(xué)教學(xué)改革，推動高等教育研究，完善公平、多樣化的高等教育體系等一一提出了寶貴建議。
德育答辯工作是北京理工大學(xué)學(xué)生思想政治教育工作的重要載體和特色工作，貫穿學(xué)生四年大學(xué)生活，以德育開題、中期檢查、德育答辯、論文集、報告會為線，首尾相連，形成閉環(huán)，通過撰寫德育論文、回顧總結(jié)德育實踐、現(xiàn)場答辯、優(yōu)秀故事宣講等環(huán)節(jié)，啟迪學(xué)生明確成長目標(biāo)、反思?xì)w納總結(jié)，展望未來發(fā)展。本書是2020屆本科畢業(yè)生德育答辯優(yōu)秀論文的結(jié)集，通過畢業(yè)生回顧總結(jié)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活、人生感悟、成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)，引導(dǎo)低年級學(xué)生更好地思考規(guī)劃自己的大學(xué)生活，明確今后的努力方向和預(yù)期目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)在高低年級
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