本書作為“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，是專門為高等醫(yī)藥類院校本科教育所編寫的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教材。本版是在前一版的基礎(chǔ)上，根據(jù)使用過程中的反饋意見修訂而成的。本書系統(tǒng)而簡要地介紹了基礎(chǔ)概率和統(tǒng)計(jì)方法兩大部分內(nèi)容，分為隨機(jī)事件及其概率、隨機(jī)變量及其分布、 隨機(jī)變量的數(shù)字特征、隨機(jī)抽樣及抽樣分布、抽樣估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析、正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析、相關(guān)與回歸分析等共九章。本書內(nèi)容涵蓋廣泛，論理深入淺出，與現(xiàn)有的《醫(yī)藥數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法》教材相比有了較大改進(jìn)與充實(shí)，既堅(jiān)持了數(shù)理統(tǒng)計(jì)的傳統(tǒng)內(nèi)容，又?jǐn)U充了
《運(yùn)動學(xué)（第2版）/高等醫(yī)學(xué)院校康復(fù)治療學(xué)專業(yè)教材》分為4章：第一章基礎(chǔ)知識，第二章上肢運(yùn)動學(xué)，第三章軀干，第四章下肢。《運(yùn)動學(xué)（第2版）/高等醫(yī)學(xué)院校康復(fù)治療學(xué)專業(yè)教材》由劉克敏、敖麗娟主編。《運(yùn)動學(xué)（第2版）/高等醫(yī)學(xué)院校康復(fù)治療
本教材內(nèi)容包括兩部分：口腔組織胚胎學(xué)和口腔病理學(xué)。口腔組織胚胎學(xué)主要闡述
高等醫(yī)學(xué)院校康復(fù)治療學(xué)專業(yè)教材之一，主要介紹物理療法中運(yùn)動療法在康復(fù)醫(yī)學(xué)臨床實(shí)踐中的應(yīng)用。全稿分十章，第一章為臨床運(yùn)動療法實(shí)踐基礎(chǔ)，第二至九章分別介紹臨床各科疾患的運(yùn)動療法，第十章為臨床運(yùn)動療法實(shí)踐中危險(xiǎn)因素管理。適合高等醫(yī)學(xué)院校康復(fù)治療學(xué)專業(yè)學(xué)生、康復(fù)醫(yī)學(xué)臨床人員。
《圖解特殊坐位與座位（修訂版）》配以大量插圖和案例，文字簡潔，便于學(xué)習(xí)、閱讀，其使用者非常廣泛，正如原著引言所述：“《圖解特殊坐位與座位（修訂版）》是寫給殘疾人士、物理治療師、作業(yè)治療師及言語治療師、康復(fù)技術(shù)提供者、醫(yī)生、家長、教師、職業(yè)顧問、技術(shù)專家、工程師，以及幾乎每個(gè)涉及治療、制造、供應(yīng)和使用特殊座位和移動系統(tǒng)的人。”相信《圖解特殊坐位與座位（修訂版）》會給廣大讀者帶來幫助。
《言語治療學(xué)（第二版）/高等醫(yī)學(xué)院校康復(fù)治療學(xué)專業(yè)教材》是高等醫(yī)學(xué)院校康復(fù)治療學(xué)專業(yè)教材中的一本，由中國康復(fù)研究中心李勝利教授主編，借鑒國際言語康復(fù)的現(xiàn)代理論和技術(shù)，結(jié)合國內(nèi)言語康復(fù)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫而成，是國內(nèi)第一部內(nèi)容最全面的言語治療學(xué)教材。在內(nèi)容上除了第一版所包括的“失語癥”、“運(yùn)動性構(gòu)音障礙”、“語言發(fā)育遲緩”、“口吃”、“聽力障礙所致的語言障礙”、“機(jī)能性構(gòu)音障礙”等，在第二版中，增加了關(guān)于吞咽障礙，右側(cè)大腦半球損傷所致的言語障礙和腦外傷所致的言語障礙的內(nèi)容。原有的部分也補(bǔ)充了醫(yī)學(xué)進(jìn)展
《高等醫(yī)學(xué)院校康復(fù)治療學(xué)專業(yè)教材:臨床作業(yè)療法學(xué)(第2版)》是該專業(yè)系列教材中的一部，主要為康復(fù)治療學(xué)專業(yè)的教學(xué)所用，同時(shí)也可作為臨床康復(fù)醫(yī)學(xué)工作者參考之用。本著規(guī)劃教材的三基、五性要求，我們將《高等醫(yī)學(xué)院校康復(fù)治療學(xué)專業(yè)教材:臨床作業(yè)療法學(xué)(第2版)》的編寫分為二大部分：前三章主要是介紹作業(yè)療法的基本知識，重點(diǎn)介紹作業(yè)療法的定義、種類、對象、基本理論和發(fā)展、評定、治療方法以及特點(diǎn)等方面的知識；從第四章開始按疾病分類進(jìn)行編寫，主要包括
本書以《養(yǎng)老護(hù)理員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以養(yǎng)老護(hù)理應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線，以“實(shí)用、適用、夠用”為原則，從專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，確定教材的具體內(nèi)容，包括呼吸系統(tǒng)常見病的預(yù)防與照護(hù)、循環(huán)系統(tǒng)常見病的預(yù)防與照護(hù)、消化系統(tǒng)常見病的預(yù)防與護(hù)理
《高等醫(yī)學(xué)院校康復(fù)治療專業(yè)教材：基礎(chǔ)作業(yè)學(xué)（第2版）》由七章修改為五章，調(diào)整了部分章節(jié)內(nèi)容。第一章介紹了作業(yè)學(xué)定義、歷史、構(gòu)成及與作業(yè)治療的關(guān)系，也介紹了作業(yè)與人類的關(guān)系；第二章著重介紹作業(yè)分析的概念、分類，介紹了整體性作業(yè)分析與部分性作業(yè)分析的各種分析法；第三章介紹具體的作業(yè)
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