文化和旅游高質量發展既是促進中國式現代化、建設文化強國、實現經濟高質量發展的重要內容，也是滿足人民美好生活需要的重要手段。囿于歷史和現實的原因，中國文化事業、文化產業和旅游業距離高質量發展還有一定的距離，發展中仍存在各種不平衡不充分問題，主要體現為供需匹配程度不高、資源和要素利用效率不高、現代市場體系不健全、城鄉區域群體差距較大、文化和旅游融合程度不深等。隨著大數據、云計算、人工智能等新一代數字技術的廣泛應用與深度嵌入，數字化正在從生產要素、生產力和生產關系等層面深刻影響著文化和旅游的
移動互聯網在農村的普及，為鄉村自媒體發展提供了良好機遇。在此背景下，以鄉村自媒體為對象，在網絡文化安全治理視角下，采用定量與定性相結合的方法，研究鄉村自媒體傳播生態特征、媒介效果和優化治理路徑。研究發現，作為網絡傳播技術，鄉村自媒體是移動互聯時代的新興媒體，傳播速度快、門檻低、效果強；作為網絡亞文化，鄉村自媒體所建構的網絡文化是傳統鄉土文化、自然生態文化在網絡空間的再現和再生產，具有去中心化、多元開放和自我認同的特征。從網絡適應和網絡文化安全角度看，鄉村自媒體有助于留守兒童和鄉村老人社會化。進一
本書從文化傳承的角度，系統研究澳門19世紀以來學校課程的發展脈絡及其與文化變遷的互動關系，第一次提出用“三軌并行”的框架梳理澳門早期復雜的課程傳統，并系統描繪了20世紀和回歸以來澳門學校課程發展的歷史。對于澳門未來的課程改革，本書指出應建立新的課程領導體制和教科書制度，傳統文化教育、中文教育、歷史教育以及品德與公民教育須肩負文化傳承的使命，從新時代的語境出發，幫助學生認識中國傳統文化的類型特征、基本精神和價值系統，加強近現代史教育并強調澳門史與作為整體的中國史之間的內在聯系，讓學生認識
《全球傳播生態發展報告（2023）》是環球國際視頻通訊社有限公司視通智庫聯合北京外國語大學國際新聞與傳播學院共同成立的“全球傳播生態”課題組發布的年度報告。本報告全面勾勒了2022年以來世界傳媒發展和全球傳播格局變遷狀況，創新性提出全球傳播生態觀測方法論，深入剖析了從創新突破邁向高質量發展的中國地方傳播中心建設狀況，重點分析了國際社交平臺規制的新格局、新動因與新態勢，深入探討了國際局勢變亂交織下的國際傳播敘事策略，并對AIGC的機制探索、行業發展與治理實踐等主題進行了重點研究。
隨著“一帶一路”建設進入高質量發展階段，加強“一帶一路”對外傳播話語體系建設，凝聚更多合作共識，切實增進與共建國家的民心相通顯得愈發重要和必要。本書嘗試性從“一帶一路”對外傳播的話語內容、話語權、話語傳播方式、話語傳播媒介、話語影響力等方面理清“一帶一路”對外傳播話語體系的基本構成要素，研究提出話語體系的總體框架。通過大量案例梳理和實踐總結，對五個構成要素的核心內容進行了細致闡述，探討了話語要素結合應用的路徑方法。同時，本書系統梳理了當前“一帶一路”對外傳播的實踐工作，提出應用大數據優
胡大白教授是我國第一所民辦本科大學黃河科技學院的創辦人，中國當代教育名家，河南省民辦教育協會名譽會長，第十屆全國人大代表，享受國務院政府特殊津貼專家，第一、二屆中國民辦教育協會監事會主席，第一、二、三、五屆河南省民辦教育協會會長，第四屆河南省民辦教育協會執行會長。她在教育實踐中將中國優秀傳統教育思想和世界先進教育理念結合起來，根據中國經濟社會發展現狀和教育的實際，卓有成效地解決了在新的社會條件下為什么辦教育、辦什么樣的教育、怎樣辦好教育等問題。本書主要對胡大白的教育實踐活動進行了梳理和
上班族如何通過學習，通過各種職業考試？只需要每天下班后一小時的碎片時間就可以。 專為職場人打造的學習攻略，教你如何花最少的時間，高效學習，快速通過職業資格考試，成就理想人生。書中，利用下班時間考下十多張職業證書的李泂宰，系統講解了自己親身實踐的上班族極速學習法，不僅提供了學習預熱階段樹立目標、激發動力的技巧，還總結了高效學習的4大要素——學習時間、學習地點、學習方法與生活習慣，以及管理這4個要素的具體方法。此外，他還講解了7個高效備考策略，與支撐上班族學習的8大精神支柱，幫助讀者掃清學習路上的各
科技安全是國家安全體系的重要組成部分，科技創新是保障國家安全的戰略支撐。本書梳理分析了科技安全演進脈絡，明確了科技安全的內涵、外延及分類體系框架方法，闡述了科技安全演進歷程與特點，研究了主要國家和地區的科技安全體系架構、工具方法和實踐特點，并提出了科技安全保障舉措與發展路徑，最后對全球科技安全體系構建進行展望。本書面向社會普及世界科技安全形勢，介紹未來科技競爭策略，希望對相關領域的政府決策、干部培訓、企業投資、學者研究等有所啟迪。
本書針對目前國內高職院校改革創新的熱點和難點問題，從創新人才培養模式、特色專業與課程建設、“雙師型”教師隊伍建設、創新創業教育與專業教學改革等方面進行研究和實踐，逐步形成了具有智能制造專業特色的教學模式、評價辦法及管理制度，有效促進了智能制造雙高專業群的建設和發展，提升了辦學質量。“三教”改革一直是教育改革的熱點，教師、教材和教法也是教學改革的主要著力點。本書主要從教師、教材及教法入手，積極探索崗課賽證視閾下高職教學改革創新與實踐。通過深入開展產教融合、校企合作，在教學過程中實現了崗位標
本叢書包含三個分冊，第一冊600題，題型均為1～2步殺;第二冊500題，題型均為3～4步殺;第三冊400題，題型均為5～6步殺。習題難度隨回合數的增加逐漸增高，使象棋愛好者的殺棋能力在練習中穩步提升。 本叢書亦可作為象棋培訓的輔助教學資料。
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